新人教版语文四年级上册第6单元测试卷1

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1、本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。第六单元测试卷1一、积累与运用1、我会拼，还会规范地写词语。hǎi  xiápíng héng   zàn   tíng    lǎn   duò(      )   (        )   (        )  (       )       kōng kuàng  xí  jī    tóng bāo  lián jié   (      )  (       )  (      ) (     　　 )shān hóng bào fātūrúqíláiqīdài（）()()2、我会给下面的

2、多音字选择正确的读音，并画横线。客舍（shèshě）血脉（xuèxiě）号啕大哭（hàoháo）朝雨（cháozhāo）间隔（jiānjiàn）协调有序（tiáodiào）3、我知道先比一比，再组词。峡（）暂（）怜（）暴（）洪（）狭（）崭（）邻（）瀑（）拱（）4、画出句子中的错别字，并改正。（1）每年讯期，山洪爆发，溪水猛涨。（）（）（2）李搏士正步履勿勿地走进手术室。（）（）（3）车开了一断路，男孩转过身来，眼晴里闪着亮光。（）（）5、把下列四字词补充完整，相信你一定能填对。理所（    ） （    ）同胞    突（ ）其（ ）  （ 

3、）不（ ）睛恍然（    ）  饶有（    ）   平（ ）无（ ）   （ ）息（ ）神6、照样子填一填。（1）清波（漾漾）步履（）生气（）人影（）得意（）相貌（）我还会写几个：（2）千叮咛万嘱咐本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。7、我能根据句子的意思选择恰当的词语填空。因为……所以……        只要……就……唯有……才能……        如果……才……（1）、（     ）没有亲缘关系，大约在十万人里（      ）有可能找到一个适合骨髓的人。（2）、（   

4、  ）卡罗纳的母亲去世了，（      ）他很伤心。（3）、（      ）骨髓移植，（      ）使这朵生命之花绽放。（4）、过路的人（）发现哪块搭石不平稳，（）会找来合适的石头搭上。8、按要求改写句子。（1）他用关切的目光默默地看着我们。（缩句）（2）李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）（3）卡罗纳来到学校。（扩句）（4）这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（改为反问句）（5）这个问题太复杂麻烦了，我确实回答不了。（修改病句）9、我会把古诗补充完整。（1）故人西辞黄鹤楼，。，唯见长江天际流。（2）渭城朝雨浥轻尘，。劝

5、君更尽一杯酒，。（3），青山郭外斜。开轩面场圃，。（4）与君离别意，同是宦游人。，。一、阅读训练。（一）《搭石》家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如过前面的人突然止步，后面的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一

6、般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了桥，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1、给下列加点字选择正确的读音。俗语（súshú）相背而行（bēibèi）落脚（luòlà）人影绰绰（zhuōchuò）理所当然（yánrán）联结（jiējié）2、写出下列词语的近义词。经常（）大概（）情景（）假如（

7、）3、缩句。一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。4、用“”文中的一句俗语，并说说它的意思。“搭石”要“紧走”的原因是5、文中划的句子写得美吗？你从中体会到了什么？6、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是和。7、照样子，把句子补充完整。例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一张小小的邮票，联结着，也联结着。8、生活中有许多平凡的小事，作者从不起眼的事物中发现了美，请你也写一写平凡事物中的“美”。（二）《跨越海峡的生命桥》本文档系作者精心整理编辑，如有需要

8、，可查看作者文库其他文档。本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。小钱静静地（倘　躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患（