2020版河北中考英语精刷题教材梳理语法突破:非谓语动词

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1、第二部分语法专项第九章 非谓语动词Ⅰ.单项选择。(A)1.(2015,河北)—It’simportantforustoknow________allthesubjects.—Yeah,groupworkismyfavorite.           A.howtostudyB.whentostudyC.whichtostudyD.whattostudy【解析】考查动词不定式作宾语。句意:对我们来说,知道怎样学习所有的科目很重要。由答语可知上句是在询问学习方法,因此howtostudy为正确答案。故选A。(D)2.(2014,河北)Don’tf

2、orget________thankswhenotherpeoplehelpyou.A.acceptB.toacceptC.sayD.tosay【解析】考查动词不定式作宾语。句意:当别人帮助你时,不要忘了说谢谢。由此可知所需动词为say,而动词forget后接动词不定式,意为“忘记去做某事”。故选D。Ⅱ.连词成句。(2018,河北)ontime,to,remember,arriveRemember_to_arrive_on_time.【解析】句意:记得准时到达。根据所给的标点可知是陈述句。分析所给词汇可知是动词原形开头的祈使句,remembe

3、r是动词,toarrive不定式作宾语,ontime作时间状语。Ⅰ.单项选择。(A)1.(2019,盐城)Mr.Wukeeps________hisstudentsthatthefuturebelongstothewelleducated.            A.tellingB.totellC.orderingD.toorder【解析】考查动名词。句意:吴老师一直教导他的学生,未来属于受过良好教育的人。keepdoingsth.意为“持续做某事”。tell告诉,讲述;order命令。结合句意可知选A。(A)2.(2019,天津)The

4、governmentissettingupnatureparks________protectpandas.A.tohelpB.helpC.helpedD.helps【解析】考查动词不定式。句意:政府正在建立一些自然公园来帮助保护熊猫。这里应用不定式结构作目的状语。故选A。(C)3.(2019,苏州)—Pleasestaywithmethisweekend.6—I’msorry,butmyfatherandIplanned________Beijingalongtimeago.A.visitB.visitingC.tovisitD.visit

5、ed【解析】考查动词不定式。句意:“这个周末请和我待在一起吧。”“抱歉,我的爸爸和我很早就计划去参观北京了。”plantodosth.意为“计划去做某事”。故选C。(A)4.(2019,镇江)Tomysurprise,Daniel’sparentsallowedhim________ShanghaiDisneylandwithme.A.tovisitB.visitingC.visitD.visits【解析】考查动词不定式。句意:令我吃惊的是,丹尼尔的父母允许他和我一起去上海迪士尼乐园参观。allowsb.todosth.意为“允许某人做某事”

6、。故选A。(B)5.(2019,遂宁)Theseforeignersarepracticing________Chinese.A.tospeakB.speakingC.speakD.speaks【解析】考查动名词。句意:这些外国人正在练习说中文。practicedoingsth.意为“练习做某事”。故选B。(A)6.(2019,昆明)YunnanMuseumissuchaninterestingplacethatmanykidshavefun________it.A.visitingB.tovisitC.readingD.toread【解析】

7、考查动名词。句意:云南博物馆是一个很有趣的地方,许多孩子在那里玩得很开心。havefundoingsth.是固定用法,意为“做某事很开心”,表示参观博物馆,用visiting。故选A。(D)7.(2019,百色)Theteachersoftentellus________intheriver.It’sdangerous.A.notswimB.don’tswimC.notswimmingD.nottoswim【解析】考查动词不定式。句意:老师经常告诉我们不要在河里游泳。很危险。tellsb.todosth.意为“告诉某人去做某事”,否定结构是t

8、ellsb.nottodosth.,意为“告诉某人不要去做某事”。故选D。(D)8.(2019,安顺)—Whataheavyrain!—Soitis.Iprefer

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