第九讲：作文之构思布局

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1、作文之构思、布局内容：①记叙文常见的构思方法②议论文常见的构思模式（并列式、递进式、对比式）目标：①解决作文思路狭隘的问题，使学生有思路可循②熟练掌握记叙文、议论文构思布局的常见模式。构思布局审题立意之后便是构思。构思就是动笔之前的运思过程，包括确定文体、选择素材、敲定篇章结构等。考场作文时间紧、要求高，每位考生都希望考出最高水平。要做到这一点，下笔前的构思与作文的成功关系很大。考试作文时间约在50分钟到1小时之间，可分为审题、构思、写作三个阶段。这三个阶段通常的要求是：慢审题，快构思，慢写作。考场上一旦审好题、定好

2、意，就应该马上进入构思布局阶段，不能挤占后面的写作时间，由此可见构思训练的重要性。一、记叙文（散文）构思布局的常用技巧记叙文最常规的写作思路是按时间、空间、逻辑顺序安排材料，沿着“起因——经过——结果”的顺序写下去。这种结构最容易安排，但也最不容易出彩。高考作文就要突破常规手法，展现出构思的多姿多彩，来展示自己的写作实力。以下提供几种常用的记叙文构思成文的方法。1.巧设悬念式悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说，它是在情节发展中把故事情节、人物命运推到关键处

3、后故意岔开，不作交代，或说出一个奇怪的现象而不说原因，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当的时机揭开谜底。要达到这种效果，需要写作者有意识地制造悬念。制造悬念常用以下三种形式：（1）设疑。例如《驿路梨花》，写“我们”在高山密林中行走，为找不到住宿处着急时，发现了一座“没有灯也没有声音的”小茅屋，这就让人产生疑问：“这是什么人的房子呢？”当瑶族老人推门进屋时，“我们”以为他是主人却不是，当“我们”要感谢哈尼小姑娘盖了这房子时，她让“我们”感谢解放军，解放军又为什么盖这房子呢？真是一个问题接着一个问题，不断地吸引读者读下

4、去。（2）倒叙。例如《祝福》，写“我”在旧历年底到了鲁镇，前一天还见到曾在四叔家当帮工的祥林嫂，第二天却听说祥林嫂夜里去世了。祥林嫂为什么会在这个时候突然死去？鲁四老爷为什么骂她是个“谬种”？她到底是怎样一个人？这一系列的问题就会引起人们的关注，人们急于想知道究竟，这就造成了悬念。（3）隔断。叙述头绪较多的事，当一头已经引起了读者的兴趣，正要继续了解后面的事时，突然中断，改叙另一头，这时读者还会惦记着前一头，就造成了悬念。例如方继的《挥手之间》的开头，就是采用的这种手法。第一段写人们去机场，第二段没有接着上段交代去机

5、场的原因，而是写机场的修建情况，然后又写人们迎接抗战的胜利，再接着就是写内战危机，到这时才回到毛主席去重庆谈判、人们去机场送行的事情上来。这要比直接从抗战胜利写起更能吸引读者。在具体设置时，既要“藏”，又要巧妙地“露”，这样才会形成曲折回环、跌宕生姿的效果。例如2008年江苏某考生的优秀作文《好奇心》：好奇心为什么？两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤

6、椅上晒太阳。相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”这样的事天天发生。我很好奇。是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。那好，再有这种事发生时，我便捂住嘴，学

7、爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂着以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。奶奶依旧。我的好奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才会心安的。”心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。你在，就心安。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。我想，所谓爱，便是如此。

8、就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好地存在着。我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈子的关心、温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。【赏析】奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们