科岗干部培训资料

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1、注重学习科学高效当好助手常州信息职业技术学院赵佩华提纲1234科级干部应具备的素质系部工作的主要内容如何做好管理工作如何做好系部教学管理工作科级干部应具备的素质1思想理论素质政治水平文化知识领导能力道德品质性格气质素质的组成一.科级干部应具备的基本素质（一）加强学习，不断提高理论素养阶段一阶段二阶段三注重学习，贵在自觉，贵在坚持。提高理论素养，没有任何捷径，只有刻苦勤奋，坚持不懈的学。深入学、反复学、长期学，转化自己的思想信念、思想境界、道德准则和精神动力。一.科级干部应具备的基本素质（二）兢兢业业，着力提高业务水平一.科级干

2、部应具备的基本素质通读、掌握自身工作相关的政策法规，对一些重要的工作依据做到熟记在心、胸有成竹；主动、及时的向经验丰富的老同志请教，虚心学习，努力汲取他们在工作实践中积累的经验；积极参加各种培训，及时了解有关讯息，以打开眼界，增长见识。在自身工作的具体操作中，耐心细致，善于发现，善于总结，善于改进；1243（三）积极进取，全面提高工作能力一.科级干部应具备的基本素质口头表达、书面表达、人际交往、倾听、计算机操作。洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力、辨才力。信息获取能力、知识综合能力、利益整合能力、组织管理能力。（四）内外兼修

3、，切实改进工作方法工作意识：放眼未来，与时俱进。工作实际：立足本职，乐于奉献。工作态度：要脚踏实地，戒骄戒躁。一.科级干部应具备的基本素质坚强的心理意志慎思独虑的心理科学的思维方式稳定的工作情绪健康的容人意识应具备的心理素质二.科级干部应具备健康稳定的心理素质如何提高自身素质？要善于寻找自身素质的薄弱点；苦练自我修养的基本功，“坐下来读书、静下来思考、沉下来反省、狠下心改错”；正确对待现实，善于创造“理想的自我”；保持适当的心理压力和危机感。二.科级干部应具备健康稳定的心理素质系部工作的主要内容2教学工作、学团工作、师资建设工作

4、、科研工作、党建工作、安全工作。教学建设工作制定专业建设规划、负责提出专业设置，制定和修订人才培养方案。负责制定的专业教学计划、教学大纲、考试大纲及其它教学文件。开展教学基本建设，包括专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、校内外实习基地建设、专业教学资源库建设等。教学管理工作负责本系教学运行管理，组织教学计划的实施和教学过程的管理。负责教师课务安排的计划和管理；负责期末考试和补考的组织和安排工作。负责学生成绩的管理与查询服务。负责学生毕业证书的资格审查及发放。一.教学工作14招生宣传工作和毕业生就业工作。负责对学生和班主任的

5、日常管理：学生教育、班主任管理、讲座等。组织学生活动：组织参加各类知识竞赛与技能竞赛，开展素质教育。23共青团工作。二.学团工作师德建设。教师能力建设：制定师资建设规划，并组织实施。实现学历、职称提升，开展教师实践能力、教学能力、科研能力建设。教学团队建设：兼职教师，双师素质。三.师资工作1．科研规划与管理。2．组织开展社会服务工作（技术开发、培训、服务、咨询）。3．组织教学研究。四.科研工作1．组织活动，进行党员教育。2．组织建设，发展党员。3．组织职工学习。五.党建与安全工作六.安全与稳定工作如何做好管理工作3承上启下、协调

6、左右、沟通内外、联系各方、枢纽作用。◆超前协调乃必需；◆执行中协调是关键；◆日常中协调需细化；◆突发性工作中的协调要稳、快、准。◆参与政务◆管理事务◆搞好服务◆除了承上启下，协调左右外，还要参与院系建设的实践。◆工作已不再仅停留在办会，办文的“交办型”上，更是院系建设的直接践行者。一.弄清三项工作职责（一）服务性原则：机关工作永远遵循的宗旨1、调适心态，避免陷入“低人一等”和“高人一等”思想误区。2、提高认识，牢固树立对上与下、为领导与师生服务并重理念。树立“尽我所能，解您所难”的服务理念，强化服务意识，优化服务态度，做到上为领

7、导分忧，下为师生解难。（二）服从性原则：机关工作始终信守的律则1、正确定位，工作到位。要有正确的心理定位、角色定位和职责定位，工作要到位、补位，不能缺位、越位。2、服从领导，服从中心。一切工作都要服从领导、服从全局、服从中心。二.掌握六条工作原则（三）务实性原则：机关工作赖以存在的基础1、求实：坚持原则，实事求是，对领导要听从，不能盲从，对群众要真心实意，不能眼睛向上；务实就是注重实践，不空谈，务实求是，汇报工作不夸大、不谎报、不掩饰。2、求细：“办公室工作无小事，事事皆大事”。务必做到严谨细致、一丝不苟。（四）人本性原则：机关

8、工作持续发展的根本1、建构“以人为本”的管理模式。树立“管理即服务”的理念，坚持以“师生为本”思想，尊重师生员工，善于沟通和协调。2、体现人文关怀和人本思想。尊重人、关心人、依靠人。二.掌握六条工作原则（六）创新性原则：机关工作永葆生机的动力1、理念与方法创新：