人教版一年级数学下册期末学业水平测试卷

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1、学校:班级:学号:姓名:装订线人教版一年级数学下册期末学业水平测试卷时间:90分钟总分:100分(同心县第三小学周梅英)题号一二三四五总分得分阅卷人一、我会填一填。(4+10+5+4+5+6+2+2=38分)1、(1)给下面的水果排排队(4分)6768(2)我是5,在85里,我在()位上,表示()个()在59里,我在()位上,表示()个()。(6分)3个十4个一个位是8,十位是4.我的邻居是81和79.我和50合起来是592、在括号里填数。(4分)()()()()3、在括号里填上适当的数(5分)7元=()角1元8角=()角16角=()元()角50角=()元4、在○里填上“﹤”、“﹥”或“=”

2、,4分)39-3○3594+6○10058○8581+8○875、找规律:(1)画一画:(3分)(2)涂出有规律的颜色:(2分)6、看图填时间:(6分)()过5分是()过10分是()()7、右图中一共有()个。(2分)8、(2分)二、我会选一选。(在合适答案前面的□里打上√。6分)1、由8个十和4个一组成的数是()。□48□84□122、比63少20的数是()。□43□62□833、小白兔可能拔了()个萝卜。□12□28□603题图4题图58元40元4、买这套衣服要用()元钱。□18□98□54三、我会统计。(1)看下图,完成统计图。(4分)图形所需小棒个数(2)我会根据各种图形所需小棒的个

3、数,在下面的格子中涂色。(4分)01234567(3)()用小棒的个数最多;()用小棒的个数最少;比少()个小棒;和一共用小棒()个。(4分)四、我会算一算。(20分)70+30=75-50=26+7=37-30=47+30=10+58=81-8=16+40=44+5=88-60=93-8=63-6=58+7=70+30=31+5+6=45-5-10=96-40+4=20+60-30=五、我会解决问题。(1、2、4每题4分,3、5每题6分,共24分)1、同学们比赛折纸鹤。一组和二组一共折了68只,一组折了30只,二组折了多少只?=○(只)答:二组折了()只。2、原来有多少个萝卜?=○答:原来

4、有()个萝卜。3、小兵小明小丽48下30下20下(1)小兵比小明多跳了多少下?=○(下)答:小兵比小明多跳了()下。(2)小丽比小明少跳多少下?=○(下)答:小丽比小明少跳了()下。(3)你还能提出其他问题吗?(至少提出一个并解答。)问题:?=○()答:4、一(1)班的同学们练习写字,王浩写了50个,李丽和王浩写的同样多。他们一共写了多少个字?=○(个)答:他们一共写了()个字。5、同心客都超市一个排球40元,一个足球50元,一个篮球60元。(1)买一个足球和一个排球,一共需要多少钱?=○(元)答:一共需要()钱。(2)付给售货员100元,应找回多少元?=○(元)答:应找回()元钱。人教版二

5、年级数学下册期末学业水平测试卷参考答案同心县第三小学周梅英一、我会填一填。(2)(1)66、69、70、71(2)个位,表示5个一,十位上,表示5个十。2、34、9、80、483、70、18、1元6角、5元。4、﹥、=、﹤、﹥、5、(1)略。(2)略。6、2:37、3:05、8:15、9;107、78、11排6号评分标准:第一题共38分,1—4小题,每空1分。第5小题(1)每空1.5分,(2)2分,第6小题每空1.5分,7、8小题每题2分。二、我会选一选。1、842、433、604、98评分标准:第二题共6分,每小题2分。三、我会统计2、(1)  3个4个5个6个(2)略 (3)  3个9个

6、四、我会算一算。68、73、56、49、2885、57、65、10042、30、60、50评分标准:第四题共20分,一步计算每小题1分,两步计算每小题1.5分。五、我会解决问题。1、68-30=38(只)2、16+20=36(个)3、(1)48-30=18(下)(2)30-20=10(下) (3)略4、50+50=100(个)5、(1)40+50=90(元)(2)100-90=10(元)评分标准:第五题共24分,1、2、4每题4分,3、5每题6分.人教版小学数学一年级下册期末学业水平测试卷命题意图同心县第三小学周梅英这套试卷是以新的课程标准为依据,紧密贴近教学,结合小学数学在知识、思想方法和

7、能力等方面的要求,贯彻新课程理念。试卷选用了学生们喜闻乐见的直观图片及可爱的动画形象,让学生在快乐中答题。试卷科学地考查了学生继续学习所应具备的数学素养和潜能,着重考查了学生对数学本质的理解,宽角度、多视点、有层次地考查数学理性思维,特别是通过解题过程对思维能力进行了深入的考查;试卷结构稳定,知识覆盖面广,重点突出,难易适中。一、整体说明1、“试”综合的素质——凸现内容的多样化考试评价的目的,是为了全面了解学

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