人教版小学语文三年级(上册)期末练习(3)

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1、人教版小学语文三年级（上册）期末练习（3）姓名：成绩：（一）求真比什么都重要 一次；徐悲鸿在家里设宴招待齐白石、张大千二人。饭后；齐白石乘兴挥毫；用墨画了三片荷叶；又用赭红色画了两朵荷花；送给徐悲鸿的夫人；以示答谢。张大千打算在此图上补画几只小虾；在荷下水中嬉戏。但张大千画着画着；忽觉得有人在暗暗地拉他的衣袖；回头一看；是齐白石。齐白石将张大千拉至一边；轻声说：“大千先生；虾子只有六节哟！不论大小；其身子只有六节；不能多画；也不能少画。”张大千仔细一看；原来自己刚才只顾追求美了；而忽略了生活的真实；虾子的节

2、数不是画多了；就是画少了。于是；他在画上又多画了些水纹和水草；把节数不准确的虾身遮藏起来。回到旅馆后；张大千立即请人买来活虾；倒在盆中；并将虾放在手中仔细观察。白石老人说的果然不错；不论大小；虾身通通只有六节。 后来；张大千反复告告诫他的学生们务必牢记：“求真比什么都重要！”1.张大千忽略了生活的真实；体现在：。2.张大千的“求真”体现在。3.写一写你对“求真比什么都重要”一句的理解。（二）含羞草的秘密在我们上学的必经之路；路旁长着一株矮小的含羞草；它茎杆纤细；长着羽毛状的叶子。只要一碰它；它就会整张叶子合

3、起来；然后整株含羞草都低垂下来；真有意思！因此；我们特别喜欢拨弄它；上学放学经过那里；都争着去“羞”它；看着它“害羞”；觉得有无穷的乐趣。　　今天早晨；骆宁抢在我的前头；蹲下身子去拨弄含羞草；忽然；她惊呼起来：“你们快来看呀；含羞草不羞了！”我和张志玲跑上去；果真含羞草纹丝不动；整株含羞草都没有合起来；我和张志玲又拨弄几下；奇怪！含羞草真没有合起来。它的脸皮“厚”了起来。含羞草的叶子怎么不合起来呢？大概是天气冷了吧？我立刻把这一闪而过的想法否定了。记得几天前我偶然碰过一簇含羞草；它的叶子很快就合上了！那又是

4、怎么回事呢？我百思不得其解。　　上午放学回家；妈妈说收音机的电池没电了；要我去买两节来。我突然想到了：含羞草和电池是不是有相似之处呢？电池的电会耗尽；含羞草里的使它“害羞”的那种物质会不会也会耗尽了呢？我好像明白了一点；但还不能用科学的道理解释它；心里总有点不满足。　　下午；我找来一本关于植物的书看；才知道这个秘密。原来含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕；叶枕内部细胞含有水分；当我们碰叶片时；叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去；叶枕上部就褶皱起来；于是；含羞草就出现“害羞”的状态。但

5、是；我们经常连续碰它；使它的叶枕内的细胞液都流光了；而它还没有补充过来的时候；就出现了“不羞”的情况。1.读短文；在正确的说法后面画“√”。（1）含羞草的茎很细；叶子是羽毛状的。（）（2）含羞草总是低着头。（）（3）含羞草的叶枕中充满水分。（）（4）含羞草“不羞”是因为“我们”经常碰它。（）2.在文中用“”画出含羞草“不羞”的原因。3.短文中的“我”发现问题时；是怎么解决的？（三）一张假币一天；妈妈买菜找回来一张20元的假币；她叫我花掉；说我是小孩子；不容易被发觉。但是去哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远

6、处有个卖草莓的老奶奶；她眼睛似乎有点花；看什么东西都要眯起眼睛。我心中暗喜；走过去递上20元假币；买了一斤草莓；还找回12元钱。我紧张地往回走；本来是暖洋洋的春风；但吹在脸上感到很不舒服。我的心里难受的像火烧一样。我左右为难：是回家跟妈妈“领赏”呢还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后；我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉；要回了我那张假币。走在回家的路上；我的心里踏实多了。回到家里；我对妈妈说：“。”听了我的话；妈妈说：“。”说完；把那张假币撕掉了。1.阅读短文；分析小作者的心理变化。开始“我”暗喜；是因为；后

7、来；“我”心里难受得；最后；因为。2.回到家；小作者该怎么对妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。（四）棕熊报恩一个晚秋的下午；一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。她不时抬起头；轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿。突然；她听见身后“刷拉拉”一阵响。没等她抓起摇篮、跑进屋去；就见一头大棕熊出现了；挡住了她的去路；棕熊伸出右爪；痛苦地叫着；好像在恳求帮助。这个母亲鼓起勇气；看了看熊伸出的爪子一根粗大的可怕的蒺藜刺在肉里。“可怜的熊”；她叫道；“让我帮你把这根讨厌的蒺藜拔出来吧。”她伸手把童

8、帽上的针拿过来；小心翼翼地将刺挑出。这只棕熊却飞快地伸出爪子；把摇篮推翻；婴儿掉在地上。接着它抓起摇篮；笨拙地走进森林里去了。“你就这样表示感谢呀？”年轻的母亲吃惊地叫道；并努力安慰哭叫的孩子。晚上；她丈夫回到家问道：“你从哪儿弄来的梨子？为什么把它们放在摇篮里？”“什么梨子？”“放在前门台阶上的梨子呀！”丈夫解释说。她打开门；孩子的摇篮果然放在那儿；里面装满了香甜的梨子。知恩图报的棕熊送来的梨子太多了；整个漫长