六年级语文期末复习题(二)(

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1、2018-2019学年度第一学期六年级期末质量监测语文复习模拟题(二)(时间100分钟满分100分命题人:徐光华;班级:姓名:得分:)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一、夯实基础。(20分)1.正确认读:选出黑体字注音完全正确的一组,并在括号里画上“√”。(2分)(1)唱和(hè)恶劣(lè)恶(ò)作剧狂风怒号(hào)()(2)纯(chún)洁干(gàn)线湿(shī)淋淋苟延残喘(chuǎn)()(3)掀(xuān)起瘦削(xiāo)明晃晃(huāng)久别重(chóng)逢()(4)陌(méi)

2、生衬(chèn)托空落落(luō)长途跋(pá)涉()2.正确拼写:仔细拼读音节,并结合上下文的意思写出正确的词语。(12分)(1)本学期,老师引领我们走进了以“感受大自然”、“祖国在我心中”、“真情”、“保护环境”、“初识鲁迅”等为主题的8组精彩课文,不仅从中领略到索溪峪的惊险野性、八达岭的xuányáqiàobì();还结识了一个个鲜活生动的人物,他们有的dégāowàngzhòng(),有的héǎikěqīn(),有的bǎojīngfēngshuāng(),有的qǐnbùānxí(),有的与海鸥xiāngyīxiāngsuí()……将永远

3、铭记在我们心中。3.正确书写:先找出每组词语中的错别字依次写在方格内,再将正确的字写在对应的位置(书写要求:正确、规范、端正、整洁)。(6分)(1)瀑布洪烤静谧蕴含勒勉侠客庞然大物横遭不幸(2)漫游盆道倒霉朦胧真挚魁梧可见一班微波粼粼(3)搁板枯渴恩赐雄雁骏马眷恋思潮起伏惹人讥笑(4)咳漱低微厨房塑料褴用抱歉囫囵吞枣恍然大悟(5)石碑凝重香蕉琴健饼干蜡烛张寇李戴震耳欲聋(6)逝世畜生刺猬松脂晶莹目睹焦燥不安浴血博杀序号(1)(2)(3)(4)(5)(6)错字改正二、积累经典。(20分)1.常用成语:成语能够以固定、简洁的形式及和谐的韵律,准确生

4、动地传达丰富多彩的语言信息。因此,古往今来,成语被广泛地运用于口头和书面用语当中。本学期我们学习了很多表现音乐、绘画、建筑和书法等艺术魅力的成语,现在就请你将下列句子中画线部分各换成一个恰当成语。(4分)(1)我们的音乐老师唱歌,不仅非常动听,能给人余音绕梁的感受,而且歌声高亢嘹亮,感觉能使天空中的流云都停下来一样。()(2)我国著名作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,也是我国获得诺贝尔奖的第一人。他在小说中描写的场景和情节能把人带进美妙的境地,真正称得上是别具一格、不落窠臼、雅俗共赏、脍炙人口。()(3)北京故宫博物院里的建筑物,不仅具有古雅

5、的色彩和情调,而且雕梁画栋、巧夺天工、独具匠心、美不胜收,因此每天都吸引了成千上万的中外游客去观赏。()(4)记得在五年级上学期第五组的综合性学习中,我们“邀游汉字王国”,欣赏了著名书法家王羲之和柳公权的书法作品,感觉他们写字用笔如龙行蛇走,写出来的字雄健洒脱、气韵生动。所以,汪竹柏先生称赞道:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。”()2.古诗名句:本学期在第六组综合性性学习中,老师引领我们“轻叩诗歌的大门”,知道了我国是一个诗歌的国度,古诗词是民族文化的精华,我们从小就从中获得智慧、受到教育。现在就请你根据描述的情境,调用平时的积累填空

6、或连线。(12分)▲在描写大自然的古诗词中有很多经典名句,诵读积累这些经典名句,我们能从中感受到清新而有情致的大自然,领悟到诗人借描写大自然来表达思想感情的方法。比如,本学期在课内诵读积累的清.龚自珍在《已亥杂诗》中的名句“________________,_______________。”说的就是,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花;唐.元稹在《菊花》中的名句“________________,_______________。”说的就是,不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒、迎风傲雪,菊花开过,大自然中就再没有其他花开放了。(8分)

7、▲在表达爱国之情、社会责任类的古诗词中,也有很多名篇名句。为考查同学们本学期在课外经典诵读活动中的收效,请你将诗人诗题和相应的名句用线连起来。(4分)(唐)王昌龄《从军行》总为浮云能蔽日,长安不见使人愁(唐)李白《登金陵凤凰台》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(魏)曹操《龟虽寿》会当凌绝顶,一览众山小(唐)杜甫《望岳》老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已3.名言警句:名言警句是伟人和群众智慧的结晶,多多积累运用,既能让我们从中领悟到做人的道理,又能感受到语言的独特魅力。现在就请你根据提示,激活记忆、恰当选填,以展示你的积累才能和运用能力。(4分

8、)(1)“有所期诺;_________;有所期约,________。”《袁氏世范》中的这句反映中华传统美德的名言警句,其意思是说,答应给别人的东西,一

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