（苏）版（凤凰）牛津英语教(学）案5AU7[1]

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1、苏教版（凤凰）牛津英语教案20115AUnit7教学方案（第一课时）第一部分简要提示一、年级：5年级二、单元：Unit7三、课题：Afterschool四、课型：新授课五、教学内容：单元PartA六、教学目标：1.掌握单词、词组after,class,join,study,over,lookfor,afterschool,I’ll=Iwill2.能听懂、会说、会读日常交际用语Classesareover.Perhapstheyare.I’llgoandjointhem.Whereareyougoing?3.初步了解掌握现在

2、进行时的一般疑问句及其回答。七、重点难点：初步了解掌握现在进行时的一般疑问句及其回答。AmI____ing?Yes,youare./No,youaren’t.Areyou____ing?Yes,Iam./No,I’mnot.Ishe/she____ing?Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.Arethey____ing?Yes,theyare./Notheyaren’t.第二部分教学过程第一步：重难点突破T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.T:Well,fir

3、st,let’ssingasongtobeginourEnglishclass,OK?(播放金太阳U6歌曲)T:Good!Inthesong,whatisHelendoing?Listen!IsshewatchingTV?(PPT①出示句子)引导学生回答：No,sheisn’t.She’sreading.T:HowaboutMike?Ishereading?(PPT①出示句子)引导学生回答：No,heisn’t.He’ssleeping.T:Boysandgirls,areyousleeping?(PPT①出示句子)引导学

4、生回答：No,wearen’t.WearehavinganEnglishclass.T:Good!Nowboysandgirls,pleaselookatthesesentences.(带读划线句子)当你想知道别人在不在做某事时，你可以这样来问：Areyou____ing?Ishe/she____ing?Doyouunderstand?T:Now,let’splayaninterestingguessinggame.(PPT②)Look,who’she?He’sLiuTao.(PPT点出现头像)WhatisLiuTaodo

5、ing?Youcanchooseonequestiontoaskhim.你可以选出一个问题来问LiuTao。（PPT出示四句句子）A.LiuTao,areyoudancing?B.LiuTao,areyoujumping?C.LiuTao,areyourunning?D.LiuTao,areyouplayingfootball?先跟我把问句读一读。你会选择哪一句来问呢？请你大声地读出来吧。Now,let’slook,whatisLiuTaodoing?T:Oh,LiuTaoisplayingfootball.你问对了吗？同

6、法：(PPT③)pic2YangLingisplayingthepiano.T:Boysandgirls,你会询问别人是否正在做什么事了吗？Nowlet’stalkaboutthesepictures.现在，让我们来谈论一下这些图片。T:先来看看第一幅图可以怎么说。你能像这样来说说其它三幅图吗？和你的同桌试试看吧。Finished?说完了吗？相信你们一定说得不错。Now,Iask,youanswer,OK?现在我来问，你来答，好吗？Pic2:Ishedancing?Ishecooking?Yes,he’scooking.P

7、ic3:Isshereadingabook?Isshesleeping?Yes,she’ssleeping.Pic4:Aretheyplayingfootball?Aretheyplayingbasketball?Yes,theyareplayingbasketball.（本步骤设计说明：本节课主要学习现在进行时的一般疑问句，在上一单元学习了现在进行时陈述句的基础上，学生对一般疑问句的掌握应该不是很难。因此，在课伊始，教师就通过复习U6歌曲，引入几个问题，把本节课要学习的新句型抛出。然后，通过游戏，操练新句型。现在进行时的

8、一般疑问句，问比答难得多，因此教师着重进行了问的操练。）第二步：课文学习1.T:他们现在怎么会在打篮球呢？Becauseclassesareover.因为现在放学了。(带读单词class,over，教句子Classesareover.=Schoolisover.)T:Classesareover.Soi