六年级语文上册第7、8单元练习题及答案

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1、六年级语文上册第7、8单元练习题及答案学校班别姓名成绩一、基础整合。（30分）1.我会看拼音，写出词语。（5分pǔxiějiāoshètáozuìbùjiězhīyuán()()（）（)2.我会辨字组词。（4分）博（）赐（）俏（）胯（）搏（）惕（）峭（）跨（）3.我会按要求作答。(6分)⑴在为老人举行的葬礼中，我们抬着那副遗像缓缓向灵堂走去。（缩写）⑵都像你这样看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）⑶仿写句子。友情如黑夜里的一束灯光，照亮你前进的道路；友情如，。4.我会填。（8分）⑴高山流水琴三弄，。⑵横眉冷对千夫指，。⑶，世上无知音。⑷伯牙所念，。5.口语交际。（7分）昨天下午放学后，我在回

2、家的路上，看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把我想对他们说的话写出来。二、阅读部分40％（一）（21分）5/5皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋

3、。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。1．节选部分选自课文（2分）2．用“---------”划出联想的事物。（5分）3．词语搭配。（4分）洒遍（）穿过（）（）大风（）巨浪4．找出一个比喻句。用比喻（4分）5．“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。”的句子含义是：（3分）6.写出下列词语的近义词（3分）恬静（）仿佛（）景象（）（二）归帆（19分）我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。5/5夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，

4、仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句

5、：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1．联系上下文，解释词语。（4分）喜笑颜开：垂头丧气：5/52．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：（4分）3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看

6、出来?（6分）4．第3自然段在文章中起到什么作用?（2分）5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?（3分）三、作文：30％提示：学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习，你有过这样的经历吗？现实情况到底如何？对于玩与学习你又有什么样的感想？请根据这样的话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。要求：文体不限。可写成书信、记叙文，可以编故事，可以谈谈自己的看法。5/52019-----2015年度六年

7、级语文试卷练习参考答案一、1、2、4、5略3、⑴我们抬着遗像走去。⑵都像你这样看书，人家没法过日子。⑶略二、（一）1．《月光曲》2.他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的