室内与家具设计史-过渡时期1(魏晋南北时期)

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1、中国室内设计发展史过渡时期——魏晋南北时期第一节魏晋南北朝时期的建筑概况从东汉末年经三国、两晋到南北朝，是我国历史上政治不稳定、战争破坏严重、长期处于分裂状态的一个阶段。由于晋室南迁，中原人口大量涌入江南，带去了先进的生产技术与文化，加之江南战争较少，说明东晋以后南方经济文化迅速发展。北方地区则由于连续不断的战争，经济遭到严破坏，人口大减，直到北魏统一北方，才取得较为稳定的政治局面，使社会经济有了恢复。所以，魏晋南北朝是中国历史上政治最混乱、社会最痛苦的时代，然而也是精神上充满智慧和热情的时代，反映在整个文化艺术上也反映在建筑和室内设计上。

2、这个时期最突出的建筑类型是佛寺、佛塔和石窟。梁武帝时，建康佛寺达500多所，僧尼10万多人，各地郡县也都有佛寺。北魏统治者更是不遗余力地崇佛，建都平城（山西大同）时，就大兴佛寺，开凿云冈石窟。迁都洛阳后，又在洛阳伊阙开凿龙门石窟。到北魏末年，北方佛寺达3万多所，其中洛阳有1000余所。可见当时北朝佛教比南朝更盛。此时的建筑有以下几个方面的特点：1.城市规划与建筑有突出成就。兴建了大量新城市，宫殿建筑符合三朝思想，为隋唐及以后所沿用。洛阳和邺城的居住区，沿袭了汉长安的闾里制度，但把市场移到城外南部和东西两侧，对隋唐长安有了直接影响。纵向布置“

3、三朝”的阶段：自汉以来,天子宫室都有处理政务的前朝和生活居住的后寝两大部分。后又在正殿两侧设东西厢或东西堂，三者横列。至隋文帝营建新都大兴宫，纵向布置“三朝”：广阳门为大朝，元旦、冬至、万国朝贡在此行大朝仪；大兴殿则朔望视朝于此（中朝）；中华殿是每日听政之所（常朝、小朝）。唐高宗迁大明宫，仍沿轴线布置含元、宣政、紫宸三殿为“三朝”。北宋汴京宫殿以大庆、垂拱、紫宸三殿为“三朝”。明南京仿照“三朝”作三殿（奉天殿、华盖殿、谨身殿），并在殿前作门五重（奉天门、午门、端门、承天门、洪武门）。永乐迁都北京，宫殿布置一如南京。只是各宫殿的使用已大有变通

4、。2.佛教建筑兴起。佛教自东汉传入中原，后传入江南，对中国文化和建筑的发展影响极大。南北朝时，一些新建的大寺院，如北魏洛阳永宁寺，仍采取塔为中心，四周由堂、阁围成方形庭院的布局。这一时期盛行“舍宅为寺”的功德活动。许多王侯贵族第宅改建为佛寺。作为实物存留的则有石窟寺，以云冈石窟和敦煌早期石窟为代表。中国最早凿建的石窟寺在新疆地区，始于东汉，受南亚次大陆风格影响。十六国和南北朝时，经由甘肃河西走廊一带传到中原，并向南方发展。中原地区早期石窟的建筑，沿袭南亚次大陆于窟内立塔柱为中心的作法，并明显受到汉化建筑庭院布局影响。如，四世纪末建成的云冈第

5、六窟，窟室方形，中心立塔柱，四壁环以有浮雕的廊院，北面正中雕殿形壁龛，即是一例。南朝某寺院复原图“塔”是梵文Stūpa（窣堵坡）的音译的简称，意为“高显处”或“高坟”，原是印度的一种纪念性坟墓的通称。它的造型简单一致：覆钵形，上立长柱形标志“刹”。一般由地宫、塔基、塔身、塔顶和塔刹组成。中国早期的高塔与中国多层木结构建筑相融合，多为空心，可以登临。这一点与南亚次大陆原型大不相同，是中国人的创造。历史记载中的最大木塔是元魏时建造的洛阳永宁寺塔，高一千尺，百里以外便能望见。可惜这座塔建成不久便被焚毁了。我国此时期的木塔已一无所存，唯在日本法隆寺

6、有五重木塔一座（乃隋时高丽僧依魏齐之法所建）和我国云冈石窟内的方形塔柱可为旁证。云冈石窟内方形塔柱日本法隆寺五重塔(南北朝风格)法隆寺位于日本奈良市,寺内五重木塔平面呈方形，高31.9米，塔刹部分约占总高1/3弱。塔内部无楼层，不能登临。塔第1层檐下也有后加的裳阶，2层以上檐下都有装饰性栏杆。塔中心有一根贯通全塔的中心柱，承托刹上的相轮、宝珠等部件，塔身重量则由外檐柱和4个天柱承担。中心柱下有埋置舍利的孔穴。中门进深3间，面阔4间，入口处有中柱和左右2门。这种做法为中国汉以前的宫室、祠庙和墓室所普遍应用。我国现存最早的塔：我国现存最古的塔是

7、公元520年建的河南嵩山嵩岳寺十二角十五层密檐式砖塔。此塔造型特殊，砖建密檐式，平面正十二角形，佛塔中仅见此一座，塔身有用莲瓣作柱头(希腊风格）和柱基的八角柱，有用狮子作主题的佛龛(波斯风格)，有火焰形的券间(印度风格)，形式十分优美。它的艺术处理虽十分成功，但却不是南北朝时期的代表塔型。石窟，也来源于佛教。印度石窟有两种，一种叫“支提窟”，是聚会和礼佛的场所；另一种叫“毗诃罗窟”，是讲堂（佛堂）和精舍（僧院）。石窟传入中国后，也逐步中国化，前部常有中国式的“人字坡”，并有木椽样式，有些窟顶，做成“藻井”。3.园林发展有了新契机。中国园林起

8、于商周，到魏晋南北朝时，士人阶层兴起，玄学思想和山水文学盛行，园林发展迅速，表现在私家园林逐渐以士人园林为主，文化内涵更甚，营造观念逐步从大尺度形似向小尺度神似发展。第二节空间组