语文五年级语文下册期中试卷

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1、语文五年级语文下册期中试卷学校班级姓名一、读拼音，写词语。（10分）línglìfēnfùqīliángjídùxìnì（）（）（）（）（）qiáocuìnüèdàilúndūnáizhènghóngyáng（）（）（）（）（）二、比一比，组词。（8分）延（）贼（）歇（）睁（）廷（）绒（）揭（）挣（）赠（）俊（）较（）练（）增（）骏（）狡（）炼（）三、给多音字注音并组词。（6分）（）（）（）散屏供（）（）（）四、把词语补充完整。（4分）习以为（）一（）莫展（）思苦想照本宣（）旷野（）郊不屈不（）不

2、可思（）激情四（）五、选词填空。（7分）凝视注视注意6/61．它一听到老鼠的一点响动就屏息（），一连就是几个钟头。2．精彩的马戏开始了，观众都（）着戏台。3．过马路一定要（）安全，走人行道。虽然……但是……不是……而是……不是……就是……不但……而且……1．写字的时候，（）要正确，（）要工整。2．爸爸妈妈不在家，（）哥哥煮饭,（）我煮饭。3．（）今天下雨，（）仍然要上学。4．经过现场辨认分析，这支笔（）小明的，（）小方的。六、写出下列句子所用的修辞手法。（5分）1、站在高处向下看，只见一条条“火龙

3、”，在大地上穿行。（）2、这种可耻的行径怎能不激起人们的痛恨呢？（）3、两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿势转动着身躯。（）4、这巴掌大的地方什么也种不下。（）5、猫会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（）七、按要求改写句子，不改变原句意思。（10分）1．小猫未满月的时候不可爱。（改为反问句）________________________________________________________2．太阳升起来了。（改为拟人句）_________________

4、________________________________________3．南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。（缩句）4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）6/65、黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。（改为“被”字句和“把”字句）“被”字句“把”字句八、积累与运用。（10分）1．水草肥美的地方鸟儿多，。2、母亲的宝贝是子女，。3、信赖，。4、，貂裘换酒也堪豪。，洒去犹能化碧涛。5、在第三单元中，我们认识了（）的黄道婆，（）的南丁格尔，（）的常香玉，（）的居里夫人，

5、（）的花木兰。九、阅读。（一）《猫》课内阅读，完成练习。（１０分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（      ）谁怎么呼唤，它（    ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（    ）把老鼠等出来（    ）！　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒

6、，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（    ）谁说多少好话，它一声（    ）不出。　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。（2分）6/6（1）、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。（    ）（2）、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。（   

7、 ）2、请在文中的（   ）里填上合适的关联词。（3分）3、“古怪”的意思是（    ），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）。表面看起来作者是（    ）猫的，其实是表达了对猫的（    ）之情。（５分）（二）阅读短文，完成练习。（12分）门的悬念学校大厅的门被踢破了。可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤

8、透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门──让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。”很快，破门拆下来，新门装上去了。新门似乎挺带　人缘　装上以后居然没有挨过一次踢　孩子们走到门口 总是不由自主地放慢脚步 阳光随着门扉旋转 灿灿的金色洒了孩子们一身一脸 穿越的时刻 　孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸　这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍