人教新课标六年级上册语文期末测试卷

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1、人教版新课标六年级上语文期末测试卷一、看拼音写词语（10分）jìngmìchàdàobàoqiànkūjiézhìjìngshìshìhuáguìyōujìngshíbēiàomì二、选择读音。（6分）唱和（héhè）中弹（tándàn）霎时间（shàchà）散步（sǎnsàn恶劣（ěè）出差（chāichà）三、词语练习(16分)1、组词瀑（）胯（）挽（）欲（）爆（）跨（）勉（）浴（）2、把成语补充完整。（）然大物可见一（）和（）可亲响（）行云抑扬顿（）（）炙人口张（）李戴涸泽而（）四、句子练习（13分）1、选择恰当的词语填空。温柔温馨温暖（1）秋天的时候，阳光暖暖的

2、，我坐在（）的太阳。（2）两个老人在黑暗里互相搀扶着一起回家，这是多么（）的画面。(3)()的春风如母亲的手，轻轻地抚摸着我的脸。2、修改下列病句（1）我已经完成了数学作业和各科作业。（2）通过这次体验活动，使我受到了深刻的教育。（3）他完成了一次又一次地艰巨的任务。3、缩写下列句子（1）它们的村子散布在森林边缘的小丘上。（2）我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。五、默写古文（5分）伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期（）。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，（）！”志在流水，钟子期曰：“善哉，（）！”伯牙所念，钟子期（）。子期死，伯牙谓世再无知音，乃（），终身不复鼓。七、阅

3、读练习翠竹林我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了一个“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏出了一曲美妙而又动听的歌。放暑假了，每天我都要到竹林去。每天早晨，当熹微的曙光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽。小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒了，在草叶上一个劲儿地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌

4、……一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸展开有力的翅膀，飞出竹林。竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊！多么舒服啊……1.结合上下文理解词语。亭亭玉立：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.照样子写词语。例：亮晶晶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.用“------”在文段中画出一个比喻句；这个比喻句用比喻。4.仔细读第四段，根据前面的内容，在省略号后边仿写一句话。5.下面是对这篇短文主要内容的几种概括，请在正确的后面打上“V”。（1）翠竹林是个“凉爽世界”。（）（2）早晨的翠竹林格外秀丽

5、。（）（3）翠竹林是个玩乐的好地方。（）（4）风景秀丽的翠竹林是我们的天然乐园。（）二动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷（qīqiāo）。从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风度残年。拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还要贵重。他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，他一面往兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会你就明白了。”他把我（安顿安排）在临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园

6、。地方不大，布置得却是很精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长椅上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡的味道？”经他一指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳，草坪中间有个睡莲池。他（感触感激）良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了，姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了，可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会到游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺，这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那颗枣树。所以才托你带几颗枣子籽，试种一下。”接着，他又指着花园一角

7、堆起的一座假山说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选的，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的'北海'。”改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。1.在横线上，给短文补充题目。（2分）2.用“”划去文中括号里用得不恰当的词语。3.请你结合上下文，给文中画线的词语换一个意思相近的词语。蹊跷－殷切－4．请你从文中找出三个最能表现朋友渴望得到枣核的心情的词语。5.“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了，可是我心上总像是缺点什么。”想一想，“我”缺的是什么呢？6.概括文章的主要内容：7.请用