DB1309∕T 38-2001 小麦、玉米平衡施肥技术规程

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1、B13DB1309河北省沧州市地方标准DB1309/T38-2001小麦、玉米平衡施肥技术规程2001一12-18发布2002-01一18实施河北省沧州市质量技术监督局发布DB1309/T38-2001、，~、‘目吐.二才本标准根据土壤供肥性能和农作物需肥规律在提出适宜施肥的基础山肃宁县质量技术监督局、肃宁县科技局、肃宁县农业局联合提出。本标准由肃宁县科技局农业局负责起草并解释本标准主要起草人:彭会霞毛书银张宏杰本标准于2001年12.月18日首次发布DB1309/T38-2001小麦、玉米平衡施肥技术规程·1、范围木标准规定了实施平衡施肥的术语，技术内容，

2、土壤养分测试，配方的制定，施肥技术及方法等内容。木标准适用于小麦、玉米轮作生产。2、规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于木标准，然而，鼓励根据木标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版木。凡是不注日期的引用文件，其最新版木适川J=木标准。GB2440尿素GB3559农业用碳酸氢按GB6549氯化钾GB10205磷酸钱、磷酸二钱NY/T53上壤全氮测定法(半微量开氏法)NY/T85上壤有机质测定法Y/T87}，.壤全钾测定法Y/T88上壤全磷

3、测定法HG2740过磷酸钙1-IG门'3279农业用硫酸钾3、术语DB1309/T38-20013.111标产量根据该地块上壤肥力状况产前确定的当季作物计划产量。3.2上壤养分校正系数作物从上壤木身所吸收的养分量占土壤养分测试含量的比值。3.3作物单位产量养分吸收量作物每生产一个单位(每100kg等)经济产量吸收养分的数最。3.4肥料当季利用率作物整个生育期内，肥料中某种养分被作物吸收利用的数量占有所施肥料中该种养分总量的百分数。3.5空白田产量作物在不施任何肥料的情况下所获得的产量。4、平衡施肥的技术内容4.1目的平衡施肥的主要目的是根据上壤、作物状况产前

4、确定施用肥料的.au种和数量，并安排基肥和追肥的比例，规定施用时间和方法，以发挥肥料最大的增产作用。飞4.2主要内容平衡施肥的内容包含“配方”和“施肥”两个程序。“配方”的核心是根据上壤、作物状况产前确定施用肥料的品种和数量;“施肥”则是合理安排基肥和追肥的比例.，规定施用时间和方法，以发挥肥料最大的增产作用。4.3原则4.3.1有机肥与化肥结合4.3.2氮、磷、钾必须配合2DB1309/T38-2001"1.3.3用地养地相结合，投入与产出相平衡5、土壤养分测试5.1上壤样品的采集和制备5.1.1采集原则样品必须有代表性，即样品养分含量能够代表总体养分水平

5、。5.1.2采集时间待玉米收获后，小麦种植前及时采集。5.1.3采集深度大FH作物为0-20厘米5.1.4混全土样采集方法每个混合上样由若干个样点构成，样点数理10-20个，按地块形状以..S"型或“X"型随时选取样点，每个样点取上0.5kg左右，将各样点土样充分棍合按四分法淘汰至0.5-1.0kg左右的上样装入特制布袋中，栓好标签，用铅笔标明:采样地点、时间、采集人、土类等项目。5.1.5样品制备混合__L样带回室内应及时倒入陶瓷盘或塑料盘中，摊平并剔除植物残根、石块等异物，将其自然风干，待土样达到半干状态时须将大上块捏碎，以免结成硬块。已风干上样经过压碎

6、，使其通过1mm筛孔，过筛后的土样经充分混匀后装入广口瓶或纸袋中，内放和外贴标签，标明编号、土壤名称、细度、采样地点、日期和采样人。所有样品均按编号用专册登记。样品保存到全部测试工作结束，数据核实无误后方可弃去。5.2上训分析方法全氮的测试方法按NY/T53进行有机质测试方法按NY门'85进行DB1309/T38-2001全钾的测试方法按NY/T87进行全磷的测试方法按NY/T88进行5.3上壤肥力划分标准(见表1)肥力土壤养分状况空白田产量(kg/公顷)有机质全氮速效磷速效钾等级小麦玉米(%)(%)(mg八g)(mg/kg)l苛)1.2)0.08)I5)1

7、40〕3000多3了SU中1.0一1.20.06一0.085一15100一1401500一30002250一3750低簇1.0毛0.06落5成100落1500簇22506、配方的制定6.1配方施肥卜:的划分利用现有土壤普查资料，在一个县范1玉}内，可根据地形地貌，土壤类型等自然条件，首先划分成测土配方施肥几个大区，然后在大区内，按土壤类型一致、自然条件相近，根据作物种植结构和土壤肥力高低等进一步划分若干个测土施肥区，以此作为测土施肥的单元。6.2上壤状况调查在制定肥料配方前，应对配方区的上壤情况进行调查，如上壤类型、土层厚度、上壤质地、酸碱度、土壤肥力状况、

8、土壤利用和质最评价，以及各种障碍因素等。建立地块档案