郑州大学结构力学课程测试问题详解

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1、实用文档 《结构力学》第01章在线测试剩余时间:52:16窗体顶端 答题须知:1、本卷满分20分。          2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。          3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、为了保证结构不致发生过大的变形,并满足使用要求,要计算结构A、强度B、刚度C、稳定性D、内力 2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵

2、抗破坏的能力 3、结构的强度是指A、结构抵抗破坏的能力B、结构抵抗变形的能力C、结构抵抗失稳的能力D、结构保持原有平衡形式的能力 4、板的厚度A、远远大于它的长和宽B、远远小于它的长和宽C、等于它的长和宽D、与它的长和宽是同一量级的 5、可动铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷

3、载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内实用文档E、荷载不作用在结构的平面内 2、下列哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内 3、按几何形状,结构可分为A、杆系结构B、板结构C、实体结构D、壳结构E、建筑结构 4、对结构进行几何组成分析,是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C

4、、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动 5、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动实用文档E、只有一个反力第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、在多数情况下,常忽略一些次要的空间约束,而将实际结构分解为平面结构。正确错误 2、在多数情况下,不能忽略一些次要的空间约束,而将实际结构分解为平面结构。正确错误 3、铰结点的约束各杆端不能相对移动,但可相对转动。正确错误 4、可动铰支座反力可以表示为一个大小未知方

5、向已知的力。正确错误 5、刚结点可以传递轴力,可以传递剪力,不能传递力矩。正确错误窗体底端1、两刚片用一个单铰和过该铰的一根链杆相连组成A、瞬变体系B、有一个自由度和一个多余约束的可变体系C、无多余约束的几何不变体系D、有两个多余约束的几何不变体系 2、三个刚片用三个不共线的铰两两相连组成A、无多余约束的几何不变体系B、常变体系C、有多余约束的几何不变体系D、瞬变体系 3、将三刚片组成无多余约束的几何不变体系,必要的约束数目是几个A、3B、4C、5D、6 4、连接四个刚片的铰有几个约束?A、3B、4C、5D、6 5

6、、一刚片在平面内有几个自由度?A、一个B、两个实用文档C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、对形成虚铰的两根链杆的要求是A、连接两刚片B、连接三刚片C、不共线D、不垂直E、不相交 2、如果体系是几何不体系的,那么其A、计算自由度可能大于零B、计算自由度可能等于零C、计算自由度可能小于零D、自由度必须等于零E、计算自由度必须等于零 3、静定结构的A、自由度小于零B、自由度等于零C、多余约束数等于零D、计算自由度小于零E、计算自由度等于零 4、平面体系内一根链杆A、可减少体系两个自由度B、

7、可减少体系一个自由度C、有一个约束实用文档D、其本身有两个自由度E、其本身有三个自由度 5、下列关于瞬变体系的论述正确的是A、在外力作用下内力可能是超静定的B、几何瞬变体系都有多余约束C、在外力作用下内力可能是无穷大D、可作为建筑结构用E、约束数目足够但布置得不合理第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、多余约束是结构中不需要的约束。正确错误 2、联接两个刚片的两根链杆的约束作用相当于一个单铰。正确错误 3、一个无铰封闭框有三个多余约束。正确错误 4、自由度等于零的体系才可作为建筑结构。正确错误 5、一个单铰

8、可以减少体系两个自由度。正确错误结构力学》第03章在线测试 《结构力学》第03章在线测试剩余时间:28:34窗体顶端 答题须知:1、本卷满分20分。          2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。          3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。实用文档第一题、单项选择题(每题1分

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