高考化学复习第25讲 常见仪器及基本操作

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1、第25讲常见仪器及基本操作（1）考纲要求2011考纲展示2012高考导视1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3．掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。1.体验科学探究的过程，运用以实验操作为主的科学研究方法。2．树立安全意识、识别化学品安全使用标识，预防和处理实验室一般事故。3．初步学会绘制简单仪器装置图。基础知识梳理考点一、常见仪器用途及注意事项一、仪器识别基础知识梳理基础知识梳理基础知识梳理1．能加热

2、的仪器二、仪器的主要用途和使用方法（略）直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙垫石棉网加热：烧瓶（平底、圆底、蒸馏）、锥形瓶2．分离物质的仪器漏斗（普通、长颈、分液）、干燥管、洗气瓶、干燥器3．计量仪器容量瓶、滴定管、移液管、托盘天平、量筒、滴管4．其他仪器集气瓶、广口瓶、细口瓶、铁架台、滴瓶、启普发生器、酒精灯、试管夹、坩埚钳、冷凝管、表面皿、药匙、玻璃棒、基础跟踪导练P1441．下列选用的相关仪器符合实验要求的是（）B基础跟踪导练P1442．从海带中提取碘的实验过程中，涉及下列操作，其中正确的是（）A．将海带

3、灼烧成灰B．过滤得含I-的溶液C．放出碘的苯溶液D．分离碘并回收苯D基础知识梳理考点二、化学实验基本操作一、化学实验的基础知识（P145）二、药品的存放1．存放要求化学试剂的保存要根据物质本身的性质，选用不同的保存方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。2．对试剂瓶的要求一般固体(尤其是块状)物质应保存在广口瓶中，便于用药匙或镊子取用。一般液体及挥发性物质保存在细口瓶中。见光易分解的试剂应保存在棕色瓶中。如：浓HNO3、硝酸银、卤化银、氯水、溴水、碘水和某些有机物试剂。本身的性质试剂瓶瓶塞固体广口瓶液体及挥发性物

4、质细口瓶见光易分解棕色瓶基础知识梳理3．对瓶塞的要求一般盛碱性物质和水玻璃的试剂瓶都用软木塞或橡皮塞；盛强氧化性和酸性物质、有机物(如苯、四氯化碳、汽油、乙醚、酒精等)的试剂瓶用磨口玻璃塞。4．密封保存的试剂（1）由于试剂与空气中的成分作用而应密闭保存。①与CO2作用的有碱类、弱酸盐类、碱石灰、过氧化钠。②与水作用的有吸水性和潮解性的物质、与水反应的物质。③与O2作用的有(一般有还原性)。（2）试剂由于挥发或自身分解应密闭保存，一般应置于冷暗处，如浓HNO3、AgNO3、H2O2、液溴、浓氨水、汽油、苯等。碱类

5、、弱酸盐类、碱石灰、过氧化钠吸水性和潮解性还原性挥发或自身分解基础知识梳理5．特殊物质的存放(1)氢氟酸因强腐蚀性不能用玻璃瓶，而用塑料瓶存放。(2)一些易挥发、易氧化的物质还要采用更严密的措施。如白磷保存在水中；钠、钾保存在煤油中；液溴上部用水封等。练一练1、用干燥pH试纸测定某新制氯水的pH（）2、氢氧化钠溶液应保存在配有玻璃塞的细口瓶中（）3、滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗（）4、进行焰色反应时，所用铂丝先用NaOH溶液洗涤并充分灼烧（）5、实验时剩余的白磷要放回原瓶（）6、将铜片放入浓硫酸中

6、，无明显现象，说明铜在冷浓硫酸中发生钝化（）下列说法正确的是××××√×三、药品的取用1．取用原则（略）2．固体药品的取用（略）3．液体药品的取用药品取用使用仪器固体药品粉末药匙(或纸槽)块状固体镊子一定量托盘天平液体药品少量胶头滴管多量用试剂瓶倾倒一定量托盘天平、量筒、滴定管等基础跟踪导练P1443．(2009年广东理基)下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是（）B编号实验操作A钠与水的反应用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中B配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL准确称取氯化钾

7、固体，放入到1000mL的容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀，定容C排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出D取出分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出4．下列实验操作完全正确的是（）C用图所示装置制取少量氨气练一练×用图所示装置可以验证生铁片在该雨水中是否会发生吸氧腐蚀√用二氧化锰和浓盐酸作试剂，按图装置制取少量Cl2×测定盐酸浓度×氯化氢气体的吸收√制备NO气体×基础知识梳

8、理考点三、实验安全一、实验事故的预防（P146）1．防中毒事故2．防火灾及爆炸事故二、意外事故的处理（P147）三、危险化学品标识基础跟踪导练P1475．(2010年上海化学)下列实验操作或实验事故处理正确的是（）A．实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中B．实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸C．实验时手指不小心沾上苯酚，立即用70℃以上的热水清洗D．实验室