幼儿园教育环保小卫士主题环境教育精彩活动方案设计

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1、实用文档中班环保小卫士主题环境教育活动方案环保知识:全球资源日益减少，污染问题日趋严重，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，让孩子从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，至关重要。从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。活动主题：争当绿色环保小卫士活动形式：浇水、除草劳作活动活动目标：1、初步了解6月5日是世界环境日，知道其简单寓意。2、通过本次活动的开展，懂得人与自然和谐共存的道理，关注周围环境，增强环保意识。3、通过实践活动

2、为维护环境做一些力所能及的事。4、知道绿色代表着洁净，知道绿色植物对人类的好处，产生保护绿色的情感。活动时间：2011、6、5（上午）活动地点：幼儿园绿化场地。参加对象：中班全体师生、保育员阿姨。活动准备：1、进行绿色环保宣传。2、水桶、水杯，垃圾袋等。活动过程：1、各班进行环保知识教育，了解6月5日世界环境日。2、组织幼儿集体进行浇水、除草活动。（1）谈话，了解绿色植物对人类的好处，产生保护绿色的情感。（2）老师示范讲解浇水方法，认识杂草。（3）幼儿实践活动，指导幼儿把垃圾放入垃圾袋中，集中处理。3、活动后谈话，激

3、发幼儿关注周围环境的意识，增强环境保护意识实用文档幼儿环保主题活动策划——环保大沙包　　［活动目标］　　1、体会游戏的乐趣，发展幼儿的创造力、想象力，提高幼儿对运动的兴趣，培养互助合作意识。　　2、引导幼儿在生活中注意废物利用，提高幼儿环保意识。　　［活动准备］　　1、音乐磁带、录音机　　2、环保大沙包　　3、大球门　　［活动过程］　　一、准备活动　　1、热身运动　　师：炎热的夏天带给我们丰富的热量，也给我们带来了舞动的热情。来，小朋友们，让我们随着好听的音乐舞动起来！（幼儿随音乐在老师带领下舞动起来）　　2、交流活

4、动　　师：小朋友的舞真好！现在坐下来休息一下。（教师示意幼儿自由的坐在自己身边）　　问：你们玩过沙包吗？什么样子的？今天老师要和你们玩的沙包和以前有什么不一样？　　3、介绍环保大沙包，　　刚才我们见到的大沙包，它的外衣是用废旧布料缝制的，内里填充的是我们用过的废旧塑料袋，它的整个身体都是用废旧材料做成的，保护了环境，所以我们叫它环保大沙包，这个大沙包是不是很有意思啊？不光这个大沙包的出身很有趣，它还很好玩呢！你们看老师会跟它这样做游戏呢！（教师演示）小朋友，看你们还有没有其他的玩法？　　二、探索活动　　（一）自由探索

5、　　1、自由玩耍，教师观察记录　　2、限制条件，如果不用小手，你会用身体的什么部位玩沙包？　　（二）相互学习　　1、师：小朋友，试一下把大沙包当作小椅子，坐下来休息一下实用文档，（示意幼儿安静坐下）真舒服，谁来向大家说一下，刚才是怎样玩沙包的？选出4——5个玩法，让大家一起玩一玩。　　2、老师这里有个大球门，看谁投得准，把大沙包投进大球门里。　　（三）游戏　　师：小朋友相互学习就会有更多的玩法，就会有得到更多的乐趣，其实，我们不仅可以向身边的小伙伴小朋友学习，我们还可以向我们的动物朋友学习，我们知道小小的蚂蚁可以搬运

6、比自己身体重很多的粮食，它们可以称为蚂蚁大力士，它们能够得此美名，离不开集体合作。　　现在我们来做一个蚂蚁运粮食的游戏，五个小朋友为一组，分成四组，分组站好后，简要介绍游戏玩法，在同样的时间内运粮食，多者为胜。　　简要小结，引出下一个游戏。　　师：“齐心协力不怕困难是取得胜利的重要保证，在战争中，为前方作战的战士运送粮食，需要突破敌人的封锁线，战士们经常匍匐前进，也就是爬着前进，以免被敌人发现，现在我们来做一下匍匐运粮的游戏。”分组站好后简单介绍游戏玩法，以全组人员通过敌人封锁线到达指定地点，最先到达者为胜。　　三、

7、结束　　师：有趣的大沙包很好玩，现在我们用这些大沙包摆出一条曲折的小路，让我们沿着这条小路去寻找另一个有趣的地方。　　（幼儿随音乐走出活动室）地球的“生日”———幼儿园大班环保活动方案　　活动目标：　　1、知道4月22日是地球日。　　2、了解地球日的意义。　　3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。　　4、培养幼儿的环保意识。　　活动准备：　　地球仪一个；微机课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染环境的种种原因与现象；地球与太阳头饰若干。实用文档　　活动过程：　　

8、一、猜谜引出课题　　1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。　　2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。　　3、为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。）　　二、认识地球的外形