“错题本是提高学习成绩的最有效办法”

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1、11"错题本"是提高学习成绩的最有效办法　建立错题本的重要性通过错题本可以培养良好学习态度和习惯,学会归纳分析、梳理,抓住问题的关键,条理化、系统化地解决问题；并通过错题本解决零散、疏漏等问题。一、及时整理,培养习惯每天的作业、考试等,每错必登,多错多登,少错少登,无错不登。开始这样摘登集中错题,无疑给有错题的同学增加了负担,尤其是学习习惯差、成绩差的同学错题多,困难本来就多,怕做作业,偏偏错题多,对他们来说思想上有抵触,时间上难安排。虽然执行起来有一定的困难,但可以把它看成是端正学习态度,培养好习惯的好时机

2、。表面上看是增加了麻烦,而实际上以后就可以减少麻烦,促使自己考试或作中,不再出错。学着利用错题本归类、简化、举一反三,并把老师不知道的错题都抄上,订正好、分析好。收阅错题集时,细心分析每个错题特点,弄清题目的要求,学会分析错题的方法,认真看错题解错的具体过程和关键点,学会过程反思,通过反思弄懂问题,学会学习。训练思维的条理性,克服了思维混乱现象。二、全面掌握有效补救11运用错题集的另一个目的,是解决错题时空上分散、纠错吃力费时、容易疏漏的问题。错题以后,时间长了就淡漠了,换了作业本,更是无从稽查,心中无数,后

3、来的复习补救就没有了依据。使用错题集以后,各种情况下的错题都按本来面目集中到错题集上,这就等于建立了台账,复习都有准确的依据。平时订正分析时,将错误类型相同的归集在一起,找出共因,采取相应的纠错补救方法。将错题全面分类,一按内容分类,使知识系统化；二按题型分类,化繁为简,集中目标；三按错因分类,可以举一反三,事半功倍。这样就可以更好地掌握方法,减轻负担,提高效果,体会到错题本的优越性。错题本如何建立错题本如何建立,是一件并不复杂的事情。首先,错题本是对自身错误的系统汇总。可能很多同学会说,这些错误就让它放在卷

4、子上不也一样吗？将来看卷子就是了。其实,这是一个关于统计的问题,现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性,尤其是当我们对错误进行了总结之后。比如：我们将数学错题本上的问题总揽一下,可能很容易就发现,一遇到数形结合的问题,自己就很容易出错,那么,我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了！其次,很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了,但是,认识往往不是很深。有时,即使让他马上重新做一遍原来的题目,可能还是拿不到满分,其关键是步骤和过程。这时,建立错题本,将错

5、题抄录下来,并重新分步解出就显得很有检验效果了,而且很有巩固作用。11再次,错题本不是简单地将题目和答案抄录下来,更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误出现的方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程,会让自己对这一类错题的认识逐步加深。同时,对于一些题目很长的错误,大家可以采取一些简单有效的做法,比如：将有关试卷,剪切下来错误的题目,粘贴在错题本上等等,从而节省宝贵的时间。最后,建议大家在错题本上完善几个功能,就象模块一样,让"错"变得非常清晰。比如：标注出"概念错误"、"思路错误"、"理解错误"、"审题

6、马虎"等错误原因,标注出"错误知识点"：函数、解析等,标注出"同类错误"：第几页第几题等等。另外,可以考虑运用出题法,针对自己的常犯错误,给自己出几道题目,考察自己对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度。如何使用错题本错题本如何使用,也是一件有讲究的事情。1、经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道题都发挥出最大效果,在今后遇到同类习题时,会立刻回想起曾经犯过的错误,从而避免再犯。做到同一道题不能错两次,

7、同一类题目不能错两次,从而减少习题量。这样经常温故知错、持之以恒,学生的中考成绩至少会提高20分。2、相互交流。由于基础不同,各位同学所建立的错题本也不同。通过交流,同学们可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高练习的准确性。11俗话说,吃一堑,长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发,从而不再犯类似的错误,成绩就能有较大的提高。高考并不需要灯光下的熬夜苦战,也不需要题海中的无边漫游,有一套适合自己的学习方法,才是最为重要的。3、经常翻阅错题本。每周或两周一次重做一下错题本,考试

8、前更应重做"错题本"。开始"错题本"里由于粗心的类型会占大多数,但随着该项工作的深入,"错题本"中的错误质量会越来越高,数量会越来越少,更多是由于概念点和思路而引发的错误,这些题就是属于平常没有作对,考试又犯错的典型类型,如果平时就能够解决好,到最后考试的时候自然不容易再犯错。4、在开始时,把本学期甚至本学年的所有错题全部整理出来（这点对于成绩较差的学生尤为重要）。请注意的是:错题本能否顺利建立和进