2019-2020年七年级历史上册 第8课中华文化的勃兴(一)学案 人教新课标版

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1、2019-2020年七年级历史上册第8课中华文化的勃兴(一)学案人教新课标版学科历史设计教师教授内容第8课中华文化的勃兴(一)时间预设1课时问题预设:1、我国有文字可考的历史起于何时?后来的文字又有哪些改进和发展? 学习目标1.知识目标:掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变,天文、历法、医学和音乐的成就。2.能力目标:通过观察图片,总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势,培养学生的观察想象和概括能力。3.情感态度与价值观:通过学习,使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明,培养学生的民族自豪感和民族

2、自信心;教学重点:甲骨文、商朝古代历法和诗人屈原。教学难点:甲骨文的字形结构,古代历法和《离骚》的艺术成就。  2、春秋战国时期,我国的天文、历法和音乐成就有哪些? 知识结构:一、文字的演变:甲骨文——金文——大篆二、天文、历法、医学和文学的成就历法:战国时期,测定出一年24个节气医学:名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学:屈原和他的代表作《离骚》音乐:春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的编钟展示内容:1、文字的演变①甲骨文:商朝刻在或上的文字。已具备结构的基本形式。②金文:又叫。因为商周时人们把文字刻在而

3、得名。③大篆:这是晚期人们统一整理后的文字。④竹帛书:战国时,人们用毛笔蘸墨写在或上。2、科学技术①天文:商朝甲骨文里有许多、的记录。②历法:夏历,时历法逐渐完备。战国时一年个节气。③医学:名医发明法,即、、、。3、文学:诗人与代表作。4、艺术:春秋战国时期盛行“”。湖北随州出土的最为珍贵。巩固达标:1、我国有文字可考的历史开始于A.黄帝时期B.夏朝C.商朝D.西周2、以下是小丽同学对《中国历史》七年级上册第二单元学习内容进行的整理,其中错误的是A.夏朝出现甲骨文B.西周实行分封制C.孔子创立儒家学派D.商鞅在秦国主持变法3

4、、下图是“记有日食的甲骨文”,这是哪个朝代的记载A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝4、xx年元旦,国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施,其中新增的且传说与屈原有关的放假节日是A.元宵节B.清明节C.端午节D.中秋节5、中国古文字①金文②隶书③甲骨文④小篆,按其出现的先后顺序排列应为A.③④①②B.③①②④C.③④②①D.③①④②6、2009年6月10日是我国第四个“文化遗产日”。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类,下列哪项的存在形式明显不同于其它三项A.三星堆B.都江堰C.故宫D.端午节7、xx年我国

5、节假日进行了调整,端午节已被定为国家法定节日,这一天人们有划龙舟、吃粽子的习俗,这是为了纪念A.扁鹊B.华佗C.屈原D.司马迁8、xx年7月,第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据A.夏朝B.商朝C.西周D.东周9、郭沫若说“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是A.商代文字B.可在龟甲或兽骨上的文字C.目前我国发现最早的比较成熟的文字D.字母文字的起源归纳生成一、文字的演变:甲骨文——金文——大篆我国有文字可考的历史是从商朝开始的二、天文、历法、医学和文学的成就天文:

6、古书记载的最早日食发生在夏朝历法:相传夏朝就有历法,商朝的历法更为完备,战国时期,测定出一年24个节气医学:名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学:屈原和他的代表作《离骚》音乐:春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的编钟课后反思:我们在进行教学实践中,很多教师认为课堂中学生的活动越多越好,甚至学校领导在进行课改评价时也看教学是否让学生活动的多,认为学生的参与率越高,体现出的教学改革就越彻底。由于这些认识,造成很多教师在课堂上大量地让学生去搞活动,如讲故事、分析人物、分析事件、讨论问题、进行表演等等,都由学生包揽

7、。一节课下来,几乎没有了教师的身影。看起来热热闹闹,但总觉得少了什么。仔细分析,原来少了教师自身的活动,少了教师的组织和引导,少了师生之间的合作。而这极易导致教学中秩序的失控并影响教学过程的推进,进而影响教学效率。这就要求我们必须认识到,教育改革并不是削弱教师在教学中的分量,而是提出了更高的要求,要我们不断的提高我们的教育智慧,运用我们的智慧去组织学生,引导学生,使学生达到自身的发展。

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