2019-2020年高一下学期月考物理试卷(4月份)含解析

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1、2019-2020年高一下学期月考物理试卷(4月份)含解析 一、选择题1.(3分)(xx春•西城区校级月考)下列说法正确的是(  ) A.如果物体的动能没有变化,则物体的速度也不可能发生变化 B.某力对物体没有做功,则物体的位移必为零 C.静摩擦力可能做正功,也可能做负功,而滑动摩擦力只能做负功 D.静摩擦力和滑动摩擦力都可能做正功,也都可能做负功2.(3分)(xx春•西城区校级月考)关于功和能的下列说法正确的是(  ) A.功就是能 B.做功的过程就是能量转化的过程 C.功有正功、负功,所以功是矢

2、量 D.功是能量转化的量度3.(3分)(xx春•西城区校级月考)原来静止在光滑水平桌面上的木块,被水平飞来的子弹击中,当子弹深入木块S1深度时,木块相对桌面移动了S2,然后子弹和木块以共同速度运动,设阻力恒为f,对这一过程,下列说法正确的是(  ) A.子弹与木块组成的系统机械能守恒 B.子弹的动能的减少量为fS1 C.系统损失的机械能等于f(S1+S2) D.系统机械能转变为内能的量等于fS14.(3分)(2011春•台江区校级期中)用同等大小的水平拉力F分别作用于原来静止的、质量分别是m1和m2

3、的物体A、B上,使A沿光滑水平面运动了位移S,使B沿粗糙水平面运动了同样的位移S,则拉力F对A、B所做的功W1和W2以及物体动能的变化△EKA和△EKB相比较得(  ) A.W1>W2,△EKA<△EKBB.W1<W2,△Eka>△EKB C.W1=W2,△EKA=△EKBD.W1=W2,△EKA>△EKB5.(3分)(xx•山东校级模拟)用起重机将质量为m的物体匀速吊起一段距离,那么作用在物体上的力做功情况应是下列说法中的哪一种(  ) A.重力做正功,拉力做负功,合力做功为零 B.重力做负功,拉

4、力做正功,合力做正功 C.重力做负功,拉力做正功,合力做功为零 D.重力不做功,拉力做正功,合力做正功6.(3分)(xx春•安阳县校级期末)如图所示,两物体与水平面间的动摩擦因数相同,它们的质量相等,在甲图用力F1推物体,在乙图用力F2拉物体,两种情况下,物体都做匀速运动,经相同的位移,则F1和F2对物体做功W1和W2关系为(  ) A.W1=W2B.W1>W2C.W1<W2D.无法判断7.(3分)(xx春•市中区校级期中)某人用力将一质量为m的物体从离地面高为h的地方竖直上抛,上升的最大高度为H(

5、相对于抛出点),设抛出时初速度为v0,落地时速度为vt,那么此人在抛出物体过程中对物体所做功为(  ) A.mgHB.mghC.mvt2﹣mghD.mv028.(3分)(xx春•西城区校级月考)质量为1kg的物体,在空中由静止开始自由落下,经5s落地,以下说法中正确的是(g取10m/s2)(  ) A.前2s内小球的动能增量为200J B.第2s内重力做功为250J C.第2s末重力做功的瞬时功率为200W D.以上都不对9.(3分)(xx春•西城区校级月考)质量相同的A、B两物体,从同一高度以大小

6、相同的初速度抛出,A竖直向下抛出,B水平抛出.则下列说法正确的是(物体始终未落地)(  ) A.刚抛出时,A、B的动能相同 B.刚抛出时,A、B的动能不同 C.抛出ts后,A、B动能变化量相同 D.抛出ts后,A、B动能变化量不同10.(3分)(xx•天心区校级模拟)如图所示,一内壁粗糙的环形细圆管位于竖直平面内,环的半径为R(比细管的直径大得多),在圆管中有一个直径与细管内径相同的小球(可视为质点),小球的质量为m,设某一时刻小球通过轨道的最低点时对管壁的压力为6mg,此后小球便做圆周运动,经过半

7、个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服摩擦力所做的功是(  ) A.3mgRB.2mgRC.mgRD.mgR11.(3分)(2011•碑林区校级模拟)如图所示,摆球原来处于它的平衡位置O点,后来摆球在水平恒力F的作用下,沿着圆弧运动.摆球经过P点时,它所受的切向合外力恰好为零,这时撤去拉力F,则(  ) 撤除F后,摆球的最大偏角大于图示的θA. B.摆线的拉力对摆球不做功 C.摆球从O到P的重力势能增量小于F对摆球做的功 D.从O到P摆球重力势能的增量等于F对摆球做的功 二、填空题12.(3分)

8、(xx春•西城区校级月考)具有某一速率v0的子弹(不计重力)恰好能垂直穿过四块叠放在一起的完全相同的固定木板,如果木板对子弹的阻力相同,则该子弹在射穿第一块木板时的速率为      .13.(3分)(xx春•寿阳县校级期中)汽车牵引着高射炮以36km/h的速度匀速前进,汽车发动机的输出功率为60kw,则汽车和高射炮在前进中所受的阻力为      .14.(3分)(xx春•东湖区校级期中)如图所示,绕过定滑轮的绳子,一端系一质量为10kg的物体A,另一端被人握住,最初绳

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