对照“十八个是否”找差距个人对照检材料

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1、对照“十八个是否”找差距个人对照检材料　　根据“不忘初心、牢记使命”主?教育有关要求，通过对照《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导千部廉洁从政若干准则》、《中国共所党纪律处分条》找差距。在党章党纪面前我始终能做到，自觉在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定:严格守党的纪律，坚决服从党组织的安排，做到态度坚定、执行坚决、不越雷池、不越红线。并且通过学习我进一步??强了“对党忠诚、个人干净、敢干担当”的要求步增强了担当的意识、党章意识和纪律观念。当然自身在守党规党纪方面也存在思想认识不到位、执行不够严格，不

2、注重细节、不注意小事，没有做到防微杜渐等问题。在今后的生活工作中我会逐整改。现将个人对照检查材料报如下：　　一、对照《党章》找差距　　(一)是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线，基本方略，坚持四项基则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。　　在通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备，但主观意识仍然存在对理论学习认识有应付思想，轻视理论对思想和实际工作的指导作用，导致日常工作出现循规蹈矩，按部就班现象。在执行上级决策习惯于上传下达、想法不多、创新意识不强。　　(二)是否认真履行党员八项义务，

3、践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。　　精神状态还是不能很好的适应新形势的要求。对待工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过。自己对理论学习的态度没有摆正，更谈不上发挥模范带头作用，需进一步增强事业心和责任感。　　(三)是否按照党员干部流向基本条件，真正做到信念坚定、为民服务，勤政务实、敢于担当、清正廉洁。　　党员党性意识弱化，表现对待日常工作信息不足，缺乏党员的使命感，奉献精神，工作有推诿，混同一般干部现象，不仅没做到分担工作压力，反倒在自己负责工作上还需要别人帮助。　　(四)是否严格遵守党的组织制度，严守党的

4、政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。　　个人能够认真履行党的各项制度和纪律，严格遵守党内保密工作，时刻维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上时刻与党中央保持高度一致。　　(五)是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来，到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。　　对“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题理解不够深入。一线工作，往往是最辛苦的，但也是成长最快的途径。个人缺乏吃苦锻炼的勇气和魄力，未能经常与居民交流，导致对他们的实际需求不了解，在工作中会产生分歧。　　二、对照《准则》找差距　　(一)是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社

5、会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。　　对马克思主义信仰的理解停留在名词的理解，缺乏运用理论来分析和解决买际问题的能力。对待理想信念和社会主义信念不够坚定，存在抓思想不如抓工作更为具体和有效，抓个人修养不如抓行动直接的主观认识，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗精神，在求真务实等优良传统的必要性和紧迫性上也有松动。　　(二)是否坚定不移党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢干抵制、斗争。　　个人能够在大是大非面前站稳政治立场和始终捍卫中国走共产主义道路，但对当面临的“四大考验”和“四大危险”的尖锐性和严峻性认识不深。

6、对不良社会思潮和对党不利的过激言论不敢于挺身而出，制止和教育。　　(三)是否坚决拥护以习近平同志为核心的党中央权威和集中?一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题的请示报告制度。　　在执行上级文件决策不彻底，有搞变通，大折扣现象。在学习习近平系列讲话上不够全面和系统。总以工作忙推托，没有利用好平时生活中的时间来补足精神短板。　　(四)是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。　　个人能够做到??党的秘密进行严守，公私分明、克己奉公、作为党员，要起到先锋模范带头作用，自己做好是前提，还要时刻提醒和教育思想、行动上有松动的党员

7、。　　(五)是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行和各自为政。　　存在不太虚心接受组织的教育和群众监督方面的问题。　　(六)是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面:　　存在不够科学、创新举措少的问题。　　(七)是否勇于开展批评和自我批评，自党接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面:　　在组织生活会上对其他党员的批评和自我批评上，存在“老好人”现象，不利于他人和个人把本质问题摆出来。　　(八)是否保持清正康洁的政治

8、本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面:　　三、对照《条例》找差距