牛顿运动定律单元测试及答案

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1、牛顿运动定律单元测试注意事项：1.本试卷共110分，考试时间90分钟。2.各小题的答案一律填写在答题卷指定的答题栏中，考试结束，将答题卷交回。一、选择题:(本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确。)1. 跳高运动员从地面跳起,这是由于                         (     )A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力2．在一无限长的小车上，有质量分别为m1和m2的两个滑块（m1>m

2、2）随车一起向右匀速运动。设两滑块与小车间的动摩擦因数均为μ，其它阻力不计，当车突然停止，以下说法中正确的是（    ）A．若μ=0，两滑块一定相碰B．若μ=0，两滑块一定不相碰C．若μ≠0，两滑块一定相碰D．若μ≠0，两滑块一定不相碰3．如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图线，下列说法中正确的是（）A．比较两地的重力加速度gA=gBB．比较两物体的质量有mAmB图24.如图2所示，不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦，物体A

3、的质量为M，水平面光滑，当在绳端施以F=mg的竖直向下的拉力作用时，物体A的加速度为a1，当在B端挂一质量为m的物体时，A的加速度为a2，则a1与a2的关系正确的是（）A.a1=a2B.a1>a2C.a1

4、A和B叠放在光滑水平面上，在水平拉力F1=10N，F2=12N的作用下一起加速运动，物体A和B保持相对静止．若mA=4kg，mB=6kg，则A与B所受的摩擦力f1和f2的大小和方向为()图5A．f1向左，f2向右，大小都等于1.2NB．f1向右，f2向左，大小都等于1.2NC．f1向左，大小为2N，f2为零D．f2向右，大小为3N，f1为零7．如图，在倾角为a的固定光滑、斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫．已知木板的质量是猫的质量的2倍．当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变，则此时木板沿斜面下滑的加速度为（）A．gsinα/2B．g

5、sinαC．3gsinα/2D．2gsinα8.如图3-l，一个盛水的容器底都有一小孔．静止时用手指堵住小孔不让它漏水，假设容器在下述几种运动过程中始终保持平衡，且忽略空气阻力，则()A．容器自由下落时，小孔向下漏水B．将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔向下漏水；容器向下运动时，小孔不向下漏水C．将容器水平抛出，容器在运动中小孔向下漏水D．将容器斜向上抛出，容器在运动中小孔不向下漏水二、实验题：（本题共2小题，共20分。）9、在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图3－3－2所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用

6、m表示．(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________．A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上-6-B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出图甲　　　　　图乙(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a－

7、F关系图象分别如图甲和图乙所示，其原因分别是：图甲：图乙：10、某同学设计了如图3－3－8所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d.开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间