班长学期工作总结范文2

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时间:2019-11-09

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1、这学期即将结束,下面就是我们班的工作总结。     1.活动方面   这学期主要是“庆教师节20周年”活动。我们向老师汇报了学习成绩,给了老师一份喜悦,报答了老师的培育之恩。并且形式与往年不同,这次我们有三种方式。第一种是给老师一个承诺,同学们根据自身的不同情况,在学习、行为、生活等多个方面发现了自己的缺点,提出了许多新目标,并给了老师一个承诺,然后努力去实现了诺言。第二种是写出你最想对老师说的一两句话,一是对老师提出的意见或建议,二是你平时没机会跟老师说的知心话,或者是你对老师工作的想法。我们把同学们的心里话及对老师的祝福写进

2、了我们的墙报,并时刻提醒自己,实现对老师的诺言。第三种是写一篇以“你最难忘的老师”为题的一千字左右的通讯,记叙你和老师度过的美好时光,回忆你和老师的难忘经历,表达你对老师的感激之情。同学们踊跃地参加了,并评出了相应的奖项,使同学们受到了深刻的教育和启发。   9月28日,我校举办了一年一度的校运会。我们积极鼓励同学们参加,刻苦训练,充分发挥了团队精神,做到友谊第一,比赛第二。同时,我们排练了一个新颖的运动员入场式,统一了服装,展现了我们班的特色,张扬了我们班的活力。同时,不参加比赛的同学还组成了一个拉拉队.他们虽不在运动场上竞技

3、,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。虽然由于各方面因素,我们只取得了第八名,但我们也尽力了。我们召开了班委会,总结了失败的原因,争取在下一次比赛中取得好成绩。   接着,我们参加了学校组织的文艺花会。其项目包括:书法、绘画、歌咏、相声、小品、舞蹈以及器乐等。我们组织同学们踊跃地参加,发挥他们的特长,为班级争得荣誉。其中,我班的校庆小报最为引人注目,它制作精美,排版整齐,得到了老师们的一致好评,以第一名的成绩夺得了桂冠。同时,在集体项目上,我们唱了一曲《七子之歌》,淋漓尽致地把我们班独特的东西表现了出来,虽没

4、取得名次,但却凝聚了58人的力量。我们充分利用了课余时间来排练,齐心协力,团结互助,最终以年级第二的成绩为班级争得了荣誉。   此外,我们进行了“暑期三个一”活动的交流。这次活动检验了同学们完成活动的情况,更好地了解了同学们的暑期生活。同时,我们与同学们进行了交流,评选出了优秀暑期活动作品。我们参加了少先队建队活动,了解了少先队的建队历史,为共产主义事业而奋斗。我们还共同庆祝了中华人民共和国五十五岁华诞,了解了祖国的历史,关心了祖国的发展,为了祖国的繁荣昌盛,刻苦学习,不断努力。然后,我们的两名班委进行了主题班会的观摩。这样让我

5、们学习到了别人的优点,发现了自己的不足,从而更好地取长补短,积累经验,把我们班的主题班会搞得更新颖,更富有创造性。接着,我们选出了优秀的同学去团校培训,学习中国共产主义青年团章程,知道中国共产主义青年团的性质、奋斗目标、在现阶段的基本任务、基本要求、入团标准、团旗、团徽、团歌、团员证以及简介。最终,我们又有8位同学光荣地成为了团员。最后,我们举行了迎圣诞主题班会,发挥了同学们的才能,度过了一个快乐的圣诞。  2.学习方面   首先,我们进行了期初考试,考察了同学们在暑假里的复习情况。在考试中,同学们的成绩并不是很理想。这可能有各

6、种原因,如:暑假里复习工作做得不是很充分,同学们没有意识到复习的重要性,以及各种知识在平时掌握得不是很扎实。针对这次考试,我们进行了总结与讨论,了解了同学们在学习上的弱点,帮助同学们确定了本学期的目标,表了决心,希望能在新的一学期中挑战自己,超越自己。   这学期,我们还制定了一个加分减分的个人积分榜,激发同学们学习的欲望,约束同学们的行为规范。它有一套较为完整的赏罚措施,底分为60分,根据同学们的学习成绩、行为举止、获奖情况、个人表现进行适当地加分减分。同时,我们将会在每周五的班会课上,向同学们及时准确地反馈目前的积分情况,使

7、同学们更直观地了解了自己在过去一周的表现,明白自己在班级中所处的地位。这样,分数少的同学会在接下来的一周中更加努力,争取加分。而分数多的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的氛围。   接着我们进行了期中考试,同学们的数学和物理成绩不是很理想。针对这一点,我们班委进行了讨论,对同学们的学习方法和态度进行了总结,发现了许多漏洞。于是,我们便制定了计划,帮助同学们改变了错误的学习模式,使他们在学习上变得主动。然后,我们召开了家长会,把成绩汇报给了家长,还举行了家长开放日,让家长更好地了解了我们的课堂。  3.常规方面   

8、本学期,我们实行了更有效的管理制度。每天,由一名班干部和一名同学共同管理。他们要根据赏罚措施以及同学的表现适当地加分减分,放学后向班主任汇报。同时,他们将督促值日生,并等待学校的有关人员来检查,把检查情况详细如实地填在常规周志表上。而每节课下课后,当天负责人便会

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