专业概论学习心得

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时间:2019-11-09

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1、专业概论学习心得姓名:梁秋坪学号:11111125通过这段时间专业概论的学习,我对中文专业有了初步的了解,也知道了我在未来四年里应该学习些什么,应该付出些什么,应该努力奋斗些什么。在专业概论第一堂课上,老师先从中文这个词开始了讲解,他首先讲了何为中文专业,中文专业的学生将来的就业方向又是什么。一般而言,中文专业是指汉语言文学专业,主要学习汉民族的语言文化,兼学一些其他少数民族的文化以及外国的语言文化。中文专业方向有师范方向,文秘方向,策划方向,也包括行政、旅游等方向。然后老师又从学业、经济、感情、就业

2、四个方面,帮我们新生做了功课,指导了我们应该怎样在大学里生活,如何更好的珍爱生命,幸福生活。在第二堂课上,老师重点讲了中文师范方向的具体要求。中文师范生不仅仅要学习师范方向的课程,也要学习其他方向的课程,学习音乐、美术之类的课程,丰富自己的见解,并且要努力考取与中文专业相关的各种证书,像秘书资格证,导游证等,将来就业不能仅仅局限于老师,非教师不就业,因为师范生拿教师资格证容易,考编制还是很难的,竞争压力还是挺大的,所以要多考些证书,多几条出路,可以向文秘、涉外文秘、导游、新闻媒体、文案策划与公关、对外

3、汉语教学、公务员等方面多多努力,争取毕业即就业,而非待业。此外,他还讲了中文师范生要注意培养专业素质和语言表达能力,学好普通话,并过二甲,英语四级即可,如有更高的追求,英语六级必须过。修够180学分即可顺利毕业,并授予文学学士学位,否者重修学分,不予毕业。在大学四年里,要求我们师范生学习学科课程(含主干课程),通识课程,拓展课程(选修),展开来讲是指文学类学科、语言类学科、文学理论类学科、中学语文教学论、写作课、书法课、三笔字(粉笔字、钢笔字、毛笔字)、政治、英语、体育、阅历基础、诗歌朗诵、演讲……到

4、了第三堂课,老师说了《中学语文教学论》是专业必修课,她着重讲了教学。首先说明中学语文教学论是依据对语文教学实际的研究、总结语文教学规律、寻求语文教学方式、探讨在语文教学过程中发生的种种问题的学科。所以语文教学绝非易事,需要语文老师付出心血来教育莘莘学子。然后她又说了教材问题,作为一名合格的语文老师必须熟悉现今通行的各种版本的教材,能学会取舍,去粗存精,取其精华,去其糟粕。在这堂课上,她更多的讲了作为教师的形象问题,为人师表者一定要教人不厌,诲人不倦。要有强烈的历史使命感,社会责任感,要有崇高的精神境界

5、,要学着关爱学生,捧着一颗心来,不带半根草去。此外作为语文老师也要具有勇于创新的精神,学习钱梦龙先生的“三主四式”的教学方法,以学生为主体,以教师为主导,以内容为主线,改变传统的教学方式,开展创新课堂。当然,作为一名老师,自己也要善于学习,持之以恒,丰富自己的知识,以自己带动别人共同进步,用实际行动影响学生们。当一名好老师,除了以上几点以外,更要练好基本功。三笔字要好,普通话要标准,因为你的学生正在模仿你。自己也要多读书积累语言,说话要讲究艺术,切记说粗言、俗言、冷言、恶言,更不可无言、胡言、戏言、怨

6、言、秽言。当学生取得成绩时,要大度的赞扬他;当学生受到挫折时,要贴心的鼓励他;当学生遭遇困难时,要努力的疏导他;当学生做错事时,要宽容的提示他;当学生面临不幸时,要真挚的安慰他;当学生心情低落时,要适当的逗趣他;当学生难堪时,要主动帮他解围……每一个老师都应该对每一个学生一视同仁,平等的对待每一个孩子,爱护每一个学子,因为一日为师,终生为父,爱学生,爱子女。在最后一堂课上,老师重点讲了中文文学方面的事。文学包含中国古代文学,中国现代文学(1917—1949,又称现代文学30年),中国当代文学(1949

7、—2000左右,又称共和国文学60年)以及外国文学(主要是欧美、亚非地区的文学)。这些文学作品我们中文师范生必须学,也要好好学。身为中文师范生,除了学习文学作品外,也要学文学概论和文学批评,培养自己的文学素质,学会分析每一部所读过的文学作,因此这也要求了我们多多了解文学史,看看作品选,以丰富自己的知识储备,是自己在评论时有话可说。然后,老师还跟我们介绍了一下考研的事,中文专业的学生考其他法学、行政方面的研究生相对容易,不过他更主张在其位,谋其职,他鼓励我们还是考中文专业的研究生,不然白白浪费了大学时光

8、。老师的金玉良言我接受,不过我会根据自己的实际情况决定自己的未来的,不管是就业还是继续深造,我会做出自己的选择,因为我的未来我做主,即使错了,也曾经走过,不会留有遗憾。经过专业概论的学习,我对自己大学四年有了一个初步规划,也对自己迷茫的未来有了一点信心,这几堂课让我深有体会,老师的教诲使我似醍醐灌顶般豁然开朗。我会努力汲取老师教授的一切,学好自己的专业,展望未来。

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