九年级化学下册 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 第1节《溶液的酸碱性》导学案 沪教版

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1、7.1溶液的酸碱性教学目标：学习目标：1、认识溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性；2、会用PH试纸定量地测定溶液的酸碱度；3、知道酸碱性溶液对生命活动及作物生长的重要性及其影响。教学重难点：溶液酸碱性的判断及溶液酸碱度的表示方法教学重难点：对于溶液酸碱性的认识及溶液酸碱性的判断教学过程一、检验溶液的酸碱性1．[实验探究一]在白色点滴板的空穴里，分别滴入几滴白醋，苹果味汽水、稀盐酸、再各滴加1—2滴紫色石蕊试液，并完成以下内容。 白醋苹果味汽水稀盐酸加入石蕊颜色的变化   小结：。2．[实

2、验探究二]在白色点滴板的空穴里分别滴入几滴肥皂水，纯碱溶液、石灰水、食盐水、蔗糖水，再各滴入2—3滴石蕊试液。 肥皂水纯碱溶液石灰水食盐水蔗糖水加入石蕊后颜色变化     小结：。3．总结：①不同的溶液性质不同。能使紫色石蕊试液变红的物质显性，能使紫色石蕊试液变蓝的物质显性，而像食盐水、蔗糖水不能紫色石蕊试液变色既不具有酸性，也不具有碱性而呈现中性。②是知道某溶液呈酸性还是呈碱性。③酸碱指示剂：。在实验室可以利用酸碱指示剂来确定溶液的酸碱性。常见的指示剂有：和。4．[实验探究三]在白色上点滴板上，分别滴

3、入白醋、肥皂水、食盐水、再各滴入1——2滴酚酞试液。 白醋食盐水石灰水加入酚酞试液后颜色的变化   5．[实验探究四]分别取一小片蓝色石蕊试纸，红色石蕊试纸、酚酞试纸，放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，观察现象。  滴加试剂现象蓝色石蕊试纸白醋 红色石蕊试纸石灰水 酚酞试纸纯碱溶液 6．两种指示剂的变色比较：指示剂       物质酸性中性碱性紫色石蕊试液无色酚酞试液7．[应用]如何把食盐水、稀盐酸、石灰水三种无色溶液一次鉴别出来？。8．[思考]假如你是波义耳，你观察到紫罗兰花变色，你会提

4、出什么问题，通过哪些实验，最终发现了酸碱指示剂？波义耳提出的问题实验方法和结论二、测定溶液的酸碱度1．溶液酸碱性的强弱即酸碱度用pH表示。①pH﹤7时，溶液呈性，pH越小，性越强；②pH=7时，溶液呈性；③pH﹥7时，溶液呈性，pH越大，性越强。pH试纸的使用方法：。2．[实验探究五]用pH试纸测定下列溶液的pH。 白醋食盐水肥皂水石灰水纯碱溶液柠檬味汽水苹果味汽水溶液的pH       3．[实验探究六]请你先预测以下溶液的酸碱度，并用PH试纸测定，对照你的猜想总结一下，有什么规律？ 10%的H2SO

5、4溶液20%的H2SO4溶液30%的H2SO4溶液10%NaOH溶液20%的NaOH溶液30%的NaOH溶液溶液的PH      三、溶液酸碱性与生命活动的关系1．健康人的体液____________必须维持在一定范围内，如果体液PH超过正常范围，就会导致___________甚至_____________。如果胃液分泌过多，使胃液PH降到正常水平以下，容易出现_____________等症状。2．大多数农作物适宜在____________的土壤中生长，酸性太强（pH小于_______）或碱性太强（pH

6、大于______________）的土壤都不适宜农作物生长。3．人们通常把__________的降水称为酸雨，酸雨对很多植物生长不利四、课堂小结五、当堂检测（）1．小红同学用pH试纸检验肥皂水，试纸变成蓝色，她可以得出的结论是A．肥皂水显酸性B．肥皂水显碱性C．肥皂水的pH<7D．肥皂水的pH=7（）2．一些青少年喜欢喝碳酸饮料，长期大量饮用这种饮料，血液的pH将会A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小（）3．下面是用广泛pH试纸测出的常见物质的pH，你认为数据不合理的是A．食盐水的pH=7B．橙汁的

7、pH=4.3C．肥皂水的pH=11D．雨水的pH=6（）4．当人大量喝水时，胃液的pH与喝水量的变化关系，可用下面哪个图表示5．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”)，该溶液能使无色酚酞显色，要使该溶液的pH变大，我们可采取的措施是。6．小王同学用pH试纸测试家里的洗发剂和护发素，测得洗发剂的pH略大于7，说明洗发剂显性；护发素的pH略小于7，说明护发素显性。通过查阅资料，小王同学知道弱酸性有益于头发的健康，据此，洗发时应该先用，后用7．用pH试纸测定试液的pH：用洁

8、净干燥的蘸取溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色跟对照，读出对应的数字就可以确定溶液的pH。若用润湿的pH试纸测定NaOH溶液的pH，则结果（填偏大、偏小或无影响，下同）；若测定稀盐酸的pH，结果_______；若测定食盐水的pH，结果________。