2019-2020年高中历史《7.4 向“距离”挑战》教案 人民版必修3

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1、2019-2020年高中历史《7.4向“距离”挑战》教案人民版必修3【课标要求】以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。【教学重点】网络技术及其对人类社会的影响。【教学难点】信息时代的特点。一、独学指导：1.知识指导：2.独立学习：3.抛砖引玉：抛出问题引出问题1）.如何理解工业革命缩短了世界的“距离”2）.现代信息技术发展的社会影响二、互学引导：生生互学师生导学-1）.如何理解工业革命缩短了世界的“距离”2）.现代信息技术发展的社会影响三、活学辅导：1、举一反三：1）.计算机网络技术最重要的意义是（　　）

2、A.可以学习知识　　　　　　　　　　　　　　B.便于联络C.把人们带进信息时代　　　　　　　　　　　D.提供娱乐2）.人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代的标志是（　　）A.汽船的使用　　　　　　　　　　　　　　　B.飞机制造C.汽车的改进　　　　　　　　　　　　　　　D.蒸汽机的发明3）.“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（　　）A.科技革命是战争爆发的导火索　　　　

3、　　　B.科技是决定战争胜负的关键C.二战加速了第三次科技革命的到来　　　　D.第三次科技革命加速了二战的爆发4）.美国《基督教科学箴言报》的文章说：“美国领导的‘沙漠风暴’行动通过摧毁伊位克的通讯能力而一举将其击溃。由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。”这说明（　　）A.决定战争胜负的不是人而是武器　　　　　　　B.战争不再是双方经济实力的较量C.现代技术的应用改变了战争的性质　　　　　　D.电脑技术在战争中起很大的作用5）.李鸿章曾赞叹一种叫做“德律风”的西方发明：“无

4、智愚长幼之别，无学习译录之难，人手而能用，着而能得声。坐一室而可对百朋，隔颜色而可亲声咳。此亘古未有之便宜，故创行未三十年，遍于各国。其始之达数十里，现已可通数千里。”这项发明是（　　）A.火车　　　　　　　　B.电话　　　　　　　C.电报　　　　　　　D.电影2、疑难解惑：阅读下列材料，回答问题：材料一　瑞典《PostOchsIndices报》是世界上仍在出版的最古老报纸。这家报社2006年12月29日在其网站宣布，报纸2007年1月1日起停印，将来只在网络上发行。从明年1月1日开始，这份报纸的信息将公布在瑞典公司

5、注册办公室的网站上。办公室负责人罗兰霍格隆德说，这一步具有积极意义。材料二　xx年美国《时代》周刊年度人物是网民。xx年年初接任《时代》周刊执行总编辑的施滕格尔说：“我愿意看到年度人物是一个人，今年的年度人物确实是一个人，不是计算机或者类似的东西。我们只是感到没有哪一个个人可以代表这一现象。”(1)从材料一中可以读出的信息有哪些？(2)结合所学知识，谈谈印刷术的发明在当时具有怎样的意义？(3)“网民”成为美国颇具影响力的《时代》周刊的年度人物，这说明了什么问题？网络对社会产生了哪些重要影响？(4)请你就以上材料提供的

6、信息拟定一篇小论文的标题。答案1.独立学习：　①德国　②1887　③1903　④莱特兄弟　⑤平面　⑥立体　⑦美国　⑧莫尔斯⑨1851　⑩1866　1876　美国　电话　马可尼　无线电之父　短波　1946　美国　自动化　控制论　人工智能　通信技术　信息高速公路2.抛出问题：1）.如何理解工业革命缩短了世界的“距离”（1）从交通方面看，第二次工业革命的一项重大成果是内燃机的创制和使用。19世纪七八十年代，以煤气和石油为燃料的内燃机创制成功，90年代柴油机出现。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。内燃机的发明又推动了石

7、油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生，全世界石油开采量大幅上升，燃料问题相应解决。这样，以内燃机驱动的汽车、远洋轮船、飞机等得到迅速发展，有力地推动了人类交通运输业的发展，人类进入立体交通时代。（2）从通讯方面来看，电流的磁效应和电磁感应现象是19世纪电磁学的重大成就。电报、电话、无线电通信等的发明都是依据电磁理论。第二次工业革命中电动机、发电机的发明又为之提供条件。除有线电报外，电话、无线电通信都是第二次工业革命为之提供条件。除有线电报外，电话、无线电通信都是第二次工业革命中的重大成果。这些发明为迅速传递信息提

8、供了方便。（3）总之，第二次工业革命中，人类的交通运输事业和电讯事业获得突破性进展，各大洲、各国、各民族之间的联系空前密切，世界各地之间的距离由此而“缩短”。2）.现代信息技术发展的社会影响以互联网为核心的现代信息技术的发展把人类带入信息时代，信息化社会开始出现，对人类社会的影响日益扩大。（1）积极影响①导致知识经济的产生和发展，知识对社会经济