2019-2020年高中历史专题1古代中国的政治家一千秋功过秦始皇学业分层测评人民版选修

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1、2019-2020年高中历史专题1古代中国的政治家一千秋功过秦始皇学业分层测评人民版选修1．秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，这表现在(　　)①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强　②长期战乱，统一成为人心所向　③商鞅变法比较彻底，秦国实力增强　④齐、楚等六国出现政治危机A．①②③　　　　　　　　　B．②③④C．①③④D．①②③④【解析】　秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础、各地联系逐渐加强、人民渴望统一等，齐、楚等六国并未出现政治危机。故选A项。【答案】　A2．“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政

2、区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。”这表明“新皇帝”的重大举措是(　　)A．建立皇帝制度B．废分封，立郡县C．设立三公九卿D．统一货币、度量衡【解析】　题干“废除了所有的封建国家和王国”即废除分封制。“由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”即推行郡县制，由中央任命官员管理地方，故选B项。【答案】　B3．在中央，皇位由私家世袭，地方由异姓非世袭官僚管理。这种制度是指(　　)A．君主专制中央集权制B．三省六部制度C．郡县制度和行省制度D．科举选官制度【解析】　题干强调皇帝制度和地方郡县制的特点，这两方面是专制主义中央集权制度的重要内容

3、，故选A项。【答案】　A4．秦朝统一后，采取一系列措施巩固政权，与下列图片相关的措施是(　　)秦半两钱　　　　　秦铜权A．统一货币、度量衡B．修筑驰道C．修筑长城D．统一文字【解析】　根据图片可知，这与秦统一后采取的统一货币、度量衡的措施有关。B项是交通设施；C项是边防工程；D项属于文化方面。【答案】　A5．秦始皇统一全国后，相继修筑驰道、直道的主要目的是(　　)A．传达政令，调遣军队B．加强对全国各地的控制C．促进各地区的经济文化交流D．改善落后的交通状况【解析】　秦始皇修驰道、直道的主要目的是加强对全国各地的控制，巩固国家统一。【答案】　B6．以

4、下关于古人对秦朝短命而亡的主要原因的分析，最接近史实的是(　　)A．“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”B．“四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛”C．“秦之所殄灭而降辱者，(亡于)六王之后也”D．“乃举措暴众而用刑太极故也”【解析】　根据所学知识可知，秦始皇的暴政导致阶级矛盾激化，引发了农民大起义。秦朝的暴政是其灭亡的主要原因。分析各选项可知，D项为正确答案。【答案】　D[能力提升]7．阅读下列材料，回答问题。材料一　他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐。无战争之患，传之万世。自上古不及陛

5、下威德。材料二　臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣。自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫……事不师古而能长久者，非所闻也。材料三　……且越言乃三代之事，何足法也？……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。……臣请史官非秦记皆烧之……若有欲学法令者，以吏为师。材料四　始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！……”——以上材料均摘自《史记·秦始皇本纪》(1)材料一、二中辩论的焦点是什么？材料一对此持何种态度？(2)材料二、三的建议各有其依

6、据，明显不同的用词是什么？(3)材料三体现了战国哪位思想家的主张？你的依据是什么？(4)材料四中秦始皇赞成哪一种主张？他的理由是什么？【解析】　第(1)问根据材料一、二，可以理解辩论的焦点是在地方实行郡县制还是分封制；材料一主张实行郡县制。第(2)问中材料二主张实行分封制，理由是商周实行分封制，巩固了国家统治；材料三主张统一思想言论，理由从社会现实状况回答；明显不同的用词应该是“师古”和“师今”。第(3)问材料三体现了战国韩非子的主张，其根据是“法令出一”“士则学习法令辟禁”“若有欲学法令者，以吏为师”，这些言论充分体现了韩非子的集权法治思想。第(4

7、)问材料四中秦始皇赞同实行郡县制的主张，理由是“天下共苦战斗不休，以有侯王”，即诸侯国的存在是战乱的根源。【答案】　(1)焦点：地方实行郡县制还是分封制。态度：材料一拥护郡县制，反对分封制。(2)“师古”和“师今”。(3)韩非子；依据：“法令出一”、“士则学习法令辟禁”、“若有欲学法令者，以吏为师”。这些言论充分体现了韩非子的集权法治思想。(4)秦始皇赞成“师今”、实行郡县制的主张。理由是“天下共苦战斗不休，以有侯王”，即诸侯国的存在是战乱的根源。8．阅读下列材料，回答问题。材料一　夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促(短促)。材料二　秦有天下

8、……不数载而天下大坏，其有由也……亟役万人，暴其刑威，竭其货贿……咎在人怨，非郡邑之制失也。——柳宗元《封建