九年级物理全册 13.2内能练习 （新版）新人教版

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1、第2节　内能方式一　【实验导入】图13－2－1演示实验：用自行车车胎气嘴自制瓶塞，演示气体膨胀对外做功(瓶内加入少量酒精，5mL左右即可，相当于常用的一次性注射器的最大吸入量)，或者用多媒体设备播放该实验视频。启发学生猜想可能会发生什么现象，过程中注意观察，是否与自己想象的情形相同。实验结束后，教师适时导入新课：如何来解释这种奇妙的现象呢？学完本节的知识后，不难找到答案。板书课题：内能。方式二　【情景导入】多媒体展示有关人类对“热”充满渴望的图片(旨在说明人类对“热”的认知过程)。图13－2－2设问：热是一种能量吗？如果是，那它能做功吗？方式三　【问题导入】多媒体播放相关的视频或图

2、片(边放边问)：图13－2－3导入语：冬天手冷时为什么搓手能取暖？为什么从滑梯上滑下时臀部有灼热感？钻木为什么可以取火？认真学习本节内容，我们自然可以找到答案。　　　　1．温度、热量、内能的区别温度热量内能定义宏观：表示物体的冷热程度。微观：反映了物体内大量分子无规则运动的剧烈程度　在热传递过程中，传递能量的多少　构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和(注意是“所有分子”)表述只能说“是”“降低”“升高”；不能说“吸收”“放出”只能说“吸收”“放出”；不能说“具有”“含有”只能说“有”“具有”“增大”“减小”性质状态量过程量状态量辨析物体温度升高，内能增加，不一定吸热物

3、体吸收热量，内能增加，不一定升温物体内能增加，不一定升温物体内能增加，不一定吸热示例钻木取火，摩擦生热，搓手晶体熔化，水沸腾晶体熔化，水沸腾钻木取火，摩擦生热，搓手2.讲解内能时可以借用的图片(详见光盘内容)对于图13－2－4中两只企鹅的对话，你有什么看法？图13－2－43．教学片断：内能改变方式的教学提出问题：怎样才能使一根铁丝温度升高、内能增加？看看谁的办法多。小组讨论：用火烧铁丝；用力弯折；放在太阳下晒；放在热水中烫；在地上或墙上摩擦……归类总结：方法有两种：(1)热传递(①用火烧铁丝，②放在太阳下晒，③放在热水中烫)；(2)做功(①用力弯折，②在地上或墙上摩擦)。[考点小说

4、]热学及能量板块中考必考，而其中内能和内能的改变常常与热机结合进行综合考查，是该部分知识的高频考点，一般以选择题、填空题的形式呈现。1．压缩气体做功，气体内能增大[源起教材P9]演示图13.2－5　做功改变物体的内能1．如图13.2－5甲，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察发生的现象。2．如图13.2－5乙，烧瓶(或可乐瓶)内盛少量水。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察瓶内的变化。在上述实验中，通过什么途径改变了玻璃筒和烧瓶内空气的内能？例1　[梅州中考]如图13－2－5所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧

5、。根据该实验现象，下列结论正确的是(　　)A．棉花燃烧过程是化学能转化为内能B．活塞下压过程中，气体的内能减小C．气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小D．活塞下压过程是热传递改变物体的内能[答案]A图13－2－52．气体膨胀对外做功，本身内能减小[源起教材P9]图13.2－5乙，瓶内水上方存在着无色透明、无法看到的水蒸气；当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小。例2　[泰安中考]如图13－2－6所示实验，试管口木塞冲出过程(　　)A．试管口出现的白雾是水蒸气B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加

6、C．能量转化情况与钻木取火能量转化相同D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少图13－2－6[答案]D材料一——热量与生命你是否发现，即使我们喝下大量冰镇饮料或在热水浴池中泡上很长时间，我们的体温也不会有多大变化。身体放热或吸热时，体温为什么不降低或升高呢？原来，在人和一些动物的下丘脑中(位于大脑皮层下面)，有一个负责保持体温不变的“调节器”。当喝下冰镇饮料后，胃壁温度降低，胃部神经将凉的感觉信号传给了下丘脑，它立即发出指令加快血液循环，把大量热量带到胃壁，保持了胃的正常温度。当外界温度降低时，下丘脑立即发出指令，加快新陈代谢多产生热量，还发出指令使毛孔收缩，减少散热，以保持正常体温

7、。然而，下丘脑的调节功能是有限度的。若外界温度过低，新陈代谢产生的热量将补偿不了由于身体表面蒸发、传导和呼吸引起的热量损失，于是体温下降，严重时就会造成死亡。因此，人在冬天要穿上棉衣御寒；生活在寒冷环境中的动物都有厚厚的毛皮，一只北极熊，不必加快新陈代谢的速度，就能在－50℃的环境中舒舒服服地过日子。当外界温度较高时，人和动物就要向外界加快散热以保持体温。例如，人在热水浴时，下丘脑发出指令加快皮肤的血液循环，大量出汗散热，同时加快呼吸，使热量随气体和水分一同排出，从而