2019-2020年高中政治 时代精神的精华学案

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1、2019-2020年高中政治时代精神的精华学案本课考点：哲学与时代精神、哲学的作用、马克思主义哲学产生的历史条件、马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果。考查重点：哲学与时代精神；马克思主义哲学的基本特征及其中国化的理论成果。关注热点：结合中国特色社会主义理论体系、科学发展观等理解哲学与时代的关系、贯彻落实科学发展观的重大意义。一、哲学与时代精神1．哲学是时代精神的总结和升华(1)哲学属于思想文化的范畴，任何哲学都是一定社会和时代的________和________在精神上的反映。(2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华，是因为：正确地

2、反映了时代的____________，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。2．哲学对社会变革的作用(1)首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，________________。(2)哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为__________________。二、马克思主义哲学1．马克思主义哲学的产生(1)阶级基础：____________的产生和发展。(2)自然科学基础：____________、__

3、______________________、______________这三大发现和自然科学的其他巨大进步。(3)直接理论________________，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。2．马克思主义哲学的基本特征(1)在实践的基础上实现了________________________的有机统一。(2)在实践的基础上实现了________________________与唯物辩证的历史观的有机统一。(3)实现了实践基础上的________________________的统一。三、马克思主义中国化的重大理论成果1．毛泽东思想毛泽东

4、思想的精髓是__________。____________、________________、____________，是毛泽东思想的活的灵魂。2．邓小平理论邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展__________的一系列基本问题。邓小平理论的主题是“________________________________________________”。3．“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么

5、样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是________________________。【问题思考】1．判断　哲学属于思想文化范畴又属于经济和社会范畴。2．判断　任何哲学都是自己时代精神上的精华。3．判断　马克思主义哲学能提供具体方法、现成的答案，解决人们遇到的一切问题。4．判断　中国特色社会主义理论体系，就是包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化最新成果。三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，是马克思主

6、义哲学在哲学史上所实现的伟大变革。三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学中首要的和基本的观点。4.科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又____________的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展________________________必须坚持和贯彻的重大战略思想。[探究一]科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新

7、的发展要求提出来的。同时，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。结合材料，简要说明科学发展观是怎样体现哲学和时代的关系的？[探究二]胡锦涛在讲到建设社会主义核心价值体系、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力时指出，“要繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想宝库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。”运用哲学的作用的有关知识说明为什么要繁荣发展哲学社会科学？直击高考伏尔泰和卢梭是法国著名的哲学家，对法国的社会变革产生了

8、深远的影响，被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出(　　)A．哲学可