2019-2020年高中生物 2.1人体的稳态导学案苏教版必修3

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1、2019-2020年高中生物2.1人体的稳态导学案苏教版必修31.研读课本内容,完成基础知识的预习。2.依据自学指导将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来,以准备课上小组探究、突破;3.小组长职责:引导小组各层成员按时完成任务,人人达标。【学习目标】:1、描述内环境的组成和理化性质。2、说明内环境的稳态及其生理意义,简述稳态的调节机制3、关注内环境稳态与健康的关系【活动重点】:1、描述内环境的组成和理化性质2、内环境稳态与健康的关系【活动难点】:1、了解生物体维持PH稳定的机制。2.尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。《预习案》

2、:1、比较:血浆、淋巴和组织液的异同点(1)相同点:它们都属于细胞液,共同构成人体内环境,基本的化学组成同。(2)不同点:①在人体存在的部位不同;血浆位于内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴分布于淋巴管中;②生活于其中的细胞种类不同;存在于组织液中的是体内各组织细胞,存在于血浆中的为各种细胞,存在于淋巴中的为淋巴细胞等;③所含的化学成分有差异。如血浆中含有较多的,而组织液和淋巴中的含量却很少。2、下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多?A.①B.②C.③D.④3、内环境稳态的三个重要的理

3、化性质:、和4、内环境稳态及意义:(1)稳态:是指在和的调控下,通过人体自身的调节,机体会对内环境的各种变化做出相应的调整,使得内环境的、、及各种化学成分保持相对稳定的状态。(2)内环境稳态的维持:内环境理化性质的变化是由于细胞代谢和外界环境变化引起的,内环境的稳态有赖于调节,反馈信息与原输入信息起相同作用,使输出进一步增强的调节称为;反馈信息与原输入信息起相反作用,使输出减弱的调节称为。稳态的调节共同调节(3)内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行的必要条件。《探究案》:活动一:体液分为细胞液和细胞外液。体液中除含有大量的水以外,

4、还含有许多和化合物。由细胞外液构成的液体环境叫做环境。细胞外液本质上是一种盐溶液,类似于海水。这在一定程度上反映了生命起源于。血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的有关。例题:对内环境的叙述,正确的是A.内环境指的是体液       B.内环境指的是细胞外液C.内环境指的是细胞内液   D.内环境指的是组织液、血浆和体腔液活动二:各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。直接相关的系统:系统、系统、系统和系统。起调节作用的系统:系统、系统、系统。网络机制是内环境稳态的主要调节机制。1、下图为高等动物体内细胞与外界环境的物

5、质交换示意图,对其正确的叙述是:A.①③都必须通过消化系统才能完成B.④⑤都必须通过组织液才能完成C.体内细胞不能直接与外界环境进行物质交换 D.体液包括内环境和细胞外液2、根据人体体液分布及物质交换示意图,回答下列问题:⑴过程c不包括对大部分的吸收。⑵人体细胞赖以生存的内环境包括图中的(只填符号)。⑶过程a和b依次中的物质物质依次为:、。⑷A中的代谢废物排出途径除图中表示外,还应有。⑸过程g和h完成的方式为。⑹F和A相比在于它不含。⑺过程d和e依次表示、作用。【课后作业】:一、选择题:(把正确的答案序号写在题号的前面)1、 非典病

6、人呼吸不畅血浆的pH值比正常人A、略高B、略低C、相同D、不确定2、下列有关内环境的说法中不正确的是A.内环境中含量最多的成分是蛋白质B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.正常人血浆的PH稳定在7.35-7.45之间,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关D.人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右,即人体的正常体温3、有关人体细胞外液的叙述,错误的是A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C.人体内的所有液体统称细胞外液D.人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质

7、4、正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时组织中的A.组织液增加,淋巴增加B.组织液减少,淋巴增加C.组织液增加,淋巴减少       D.组织液减少,淋巴减少5、小肠壁的肌细胞,从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖  A.血浆   B.组织液   C.淋巴   D.小肠腔6、下列各项中,能看作是进入内环境的是A.精子进入输卵管与卵受精  B.牛奶喝进胃中C.注射胰岛素          D.血液中的氧进入组织细胞中7、人体细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是①消化系统    ②呼吸系统    ③神经系统  

8、  ④泌尿系统 ⑤循环系统    ⑥运动系统    ⑦生殖系统    ⑧内分泌系统  A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧    C.①②④⑤ D.③⑥⑦⑧ 8、和内环境物质交换关系最密切的四大系统是A.消化、呼吸、神经、内分泌B.消化、呼吸、

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