2019-2020年高三四校联考生物试题 含答案

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1、2019-2020年高三四校联考生物试题含答案1．生物界中不同生物的形态结构不同，据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群，对下列生物特征的叙述，正确的是（　　）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒．A．①②③都不含叶绿素，且都是异养生物B．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁C．①③都是分解者，且都能进行有氧呼吸D．①②⑥都是原核生物，且都含有核糖体2.下列关于组成细胞的化合物叙述不正确的是（）A.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的高分子化合物B.蛋白质一旦在核糖体上合成就具有相应的结构和功能C.脂肪在动植物细胞中均有分布D.核糖在2号碳上脱去氧原子即为脱氧核糖3

2、．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等，糖蛋白中含有糖类B．淀粉、纤维素和糖原基本组成单位都是葡萄糖，某些脂质具有调节功能C．糖类可在叶绿体、高尔基体、肝脏及肌肉中合成，脂质合成与内质网有关D．淀粉和脂肪代谢的终产物都是二氧化碳和水，脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质，下列相关叙述错误的是（）A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质分子结构及功能的多样性最终

3、由DNA多样性决定5.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，不正确的是（）A.tRNA分子中含有一定数量的氢键，功能是识别密码子、运输特定氨基酸B.血红蛋白含有Fe2+，不同肽链之间通过化学键（例如-S-S-）连接C.每一个ADP分子中含有一个高能磷酸键、一个腺苷、一个核糖，一个磷酸D.一条脱氧核苷酸链中相邻两脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接6．用含32P标记的磷酸盐营养液培养动物细胞，一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是（　　）①脱氧核糖　②核膜　③细胞壁　④线粒体基质⑤转运RNA　⑥叶绿体基质A．②④⑤⑥B．①③⑥C．①④⑤⑥D．②④⑤7.xx年7月，《科学》杂志揭示出炎

4、症和内质网的物质合成功能障碍有关，下列关于内质网的叙述错误的是（）A.内质网与细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质的合成有关B.内质网上面都附着核糖体C.内质网膜的基本支架由磷脂双分子层构成D.附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外8.下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体9.下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是（）A.植物细胞中的液泡是一种细胞器，但并非植物细胞都有液泡B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化，液泡膜

5、属于原生质层的一部分C.液泡中的液体称为细胞液，含有糖和无机盐、色素，不含有蛋白质D.成熟植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液10．下图为某生物的细胞核及相关结构示意图，以下叙述错误的是（）A．该生物为动物或低等植物B．核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性C．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双螺旋结构也随之解旋D．细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性11.科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理过程的实质，下列说法不正确的是(　　)A．用3H标记亮氨酸探明了分泌蛋白合成分泌的途径B．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质C．用18

6、O标记H2O和CO2有力地证明了氧气的来源D．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径12．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（）A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B．图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C．图乙所示的细胞可能是红细胞D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示13．半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同（如图1），预测图2的实验结果（开始时漏斗内外液面相平）最可能的是（）A．图甲中水柱a将持续上升B．若水柱a、b保持不变，则无水分子通过半透膜C．图乙中水柱b将保持不变D．图乙中水柱b将先上升后下

7、降14.将蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片。先在清水中观察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．当从清水转入0．3g/mL蔗糖溶液中时，保卫细胞细胞液浓度将逐渐增加B．蔗糖分子扩散进入保卫细胞后，细胞渗透吸水导致气孔关闭C．在清水中，保卫细胞发生渗透失水而导致气孔开放D．只有将保卫细胞置于0．3g/mL蔗糖溶液中时，才构成一个渗透系统15.用某种酶进