资源描述：
《2018-2019学年高一地理上学期第一次月考试题 (VIII)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、xx-2019学年高一地理上学期第一次月考试题(VIII)宇宙有没有起源和终结，它是永恒的还是演化的，各种文明都有自己的解释。在中国有盘古开天辟地的传说，而在西方则有上帝创造宇宙的传说。据此完成第1~2题。211.下列有关宇宙和天体的叙述,正确的是( )A.目前人们用肉眼或借助望远镜可观测到的各种星体总称为天体B.宇宙是无限的,可知的宇宙范围会随着人类探测水平的不断提高而不断扩大C.宇宙中最基本的天体是恒星和行星D.各种天体孤立地存在于宇宙之中2.天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是( )A.太阳系→银河系→地月系→总星系B.银河系→河外星系→太阳
2、系→总星系C.地月系→银河系→总星系→河外星系D.地月系→太阳系→银河系→总星系3.图中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们三者之间关系的是( ) 读下图,完成第4~5题。4.图中所示的天体系统是( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系5.从结构特征看,与地球有许多共同之处的天体是( )A.①②③B.③④⑤C.②④⑤D.⑤⑥⑦6.某高三学生在xx年英特尔国际科学与工程大奖赛中获得一等奖,除获得3000美元奖金外,还获得一颗小行星的命名权。这颗小行星最有可能分布在( )网版权所A.河外星系B.地月系C.火
3、星与木星轨道之间D.巨行星轨道之间7.地球在宇宙中的位置可以描述为( )①地球是地月系的中心天体 ②地球是河外星系的组成部分 ③地球是距离太阳较近的一颗行星 ④地球是距离太阳较远的一颗行星A.①③B.②④C.①④D.②③8.下列叙述与地球的特殊性成因无关的是( )A.地球昼夜交替周期为24小时B.大气的热力作用C.日地距离适中D.地球有一颗卫星读“某个时刻太阳系局部示意图”,完成第9~11题。9.图中行星M是( )A.土星B.水星C.火星D.金星10.下列关于图中四个天体的叙述,正确的是( )A.这四个天体的级别相同B.小行星带位于M星轨道和木星轨
4、道之间C.此刻地球上可能会出现日食现象D.地球是太阳系的中心天体11.太阳物质构成的主要成分是 （ ）A．氢和氧 B．氧和氦 C．氢和氦 D．氧和氮12．太阳巨大的辐射能量来自（ ）A．太阳内部的核聚变B．太阳内部的核裂变C．太阳表面剧烈的太阳活动D．太阳表面的磁爆炸13、下列自然现象与太阳辐射无关的是（）A.生物的形成B.大气和水体的运动C.煤、石油的形成D.火山的喷发14.下列有关太阳辐射的叙述,错误的是( )A.太阳辐射中,大约只有22亿分之一到达地球,但却是地球上最主要的能量来源B.太阳辐射维持着地表温度,是促进地球上的水、大气
5、、生物活动和变化的主要动力C.太阳辐射能对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用D.我们日常生产、生活所利用的煤、石油、天然气是矿物燃料,与太阳辐射无关15．太阳辐射的能量主要集中在：()A、可见光区B、红外区C、紫外区D、波长小于0.175微米的紫外区16.近年来,我国西藏地区积极加大太阳能产品的使用,并相继实施了“阳光计划”“科技之光”“阿里光电计划”等太阳能推广应用和研究示范项目。西藏地区成为我国太阳能最多的地区的原因有( )①纬度最低,太阳高度角大 ②天气晴朗、干燥,光照时间长 ③地势高,空气稀薄,对太阳辐射的削弱少 ④地势高,离太阳近A.①②B
6、.②③C.③④D.②④读下图,完成第17~18题。17.A地年太阳辐射总量和年日照时数可能分别是( )A.155 3300B.170 3550C.190 2900D.210 280018.造成该大洲年太阳辐射总量和年日照时数地区差异的主要原因是( )A.纬度高低B.海拔高低C.植被好坏D.云量多少19.有人想了解M星球上是否有生物存在,你认为他必须了解下列信息中的哪些?( )①M星球上是否有火山活动 ②M星球上是否有水 ③M星球上是否有适宜生物呼吸的大气 ④M星球上的温度是否适宜 ⑤M星球是否围绕太阳公转名师】A.②③④B.①②③④⑤C.①②③D.②
7、③④⑤天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。有证据表明这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。据此完成第20~21题。20.“水世界”类地行星所在的天体系统是( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系21.天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是( )A.该行星陆地面积狭小B.该行星不存在大气层C.该行星距离太阳太远D.该行星距离恒星太近读“日全食时太阳、地球和月球位置示意图”,完成第22~2
8、3题。22.图中包含的天体系统有( )
