《再塑生命曹东甫》PPT课件

《《再塑生命曹东甫》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、义务教育课程标准实验教科书人教版语文八年级下册达州职业技术学院师范系10语文专业曹东甫再塑生命导语设计让我们从这里开始吧!先玩一个游戏：《瞎子猜字》游戏要求：同桌之间合作完成，一名同学按照幻灯片上所出示的字或者自己想写的字在闭上眼睛的同桌手心上写一个字；做完后，两人交换角色，再进行一次。眼睛读一读下列词语搓捻niǎn企盼qǐ繁衍yǎn迁徙xǐ觅食mì花团锦簇cù冥思遐想míngxiá期期艾艾ài十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。———(美)马克·吐温作者简介19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自

2、强不息的顽强毅力，在安妮•莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。海伦·凯勒（1880-1968)，一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。朗读感悟课文赏析1、你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼的缓慢的向对岸驶去，心儿砰砰直跳，唯恐发生意外。这句话表达

3、了海伦怎样的心情？一、文句含蓄地借助在茫茫大雾中航行这一事例，从侧面表达了她——一个无缘亲见美景的人的悲哀，以及对光明，对一切美好事物的憧憬，虽然语言平实朴素，但仍掩盖不了作者的真情实感。二、十分形象地展示了坠人黑暗而沉寂世界的海伦的心灵历程。2、水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。怎样理解这句话的含义？聪明的海伦不仅对“水”有了新的认识，而且，使她对世间万物都有了新的认识。可以说，莎莉文老师用“水”启开了海伦智慧和情感的大门，“井房的经历使我求知的欲望油然而生”，“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”。“水”让海伦获得了生命的意

4、识和感情，也拥有了求知的无比美好的感受。在海伦的心目中，莎莉文老师就是光明的使者。3、刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。如何理解其中的含义？“爱”是一个抽象的词语，对于一位聋哑盲人来说，理解起来是非常困难的。但是经过莎莉文老师具体形象的解释，使海伦茅塞顿开，真正理解了什么是“爱”——“无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间”，“无形的线条”就是“爱”，正是人们相互之间有了爱的关心，爱的温暖，才使得生活充满了阳光。一次战胜挫折的经过挫折：将“杯”和“水”混为一谈(不能分清“杯”和“水”)在海伦：

5、与老师发生争执不耐烦，摔洋娃娃高兴房里莎莉文：重新练习“doll”把洋娃娃扫到炉边把帽子给我在海伦：清泉从我手中流过理解了语言文字奥秘井房莎莉文：将我的手放在喷水口下在我掌心写“water”课堂讨论1、海伦再塑生命成功的因素。安妮·莎莉文:了解儿童心理讲究教育方式教学循序渐进善于启发引导热爱教育对象海伦·凯勒:勇敢、坚强,聪明、好学，有旺盛的求知欲,情感丰富，悟性高。2、你认为莎莉文教给海伦最重要的东西是什么？莎莉文老师教给了海伦一种认识世界的方式，用自己的爱去感受世界的美好，去善待每一个生命!3、为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命”的人？海伦说

6、“她是那个来对我启示世间真理、给我深切的爱的人”，即“再生父母”，“再塑生命”一词，表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。4、作者为什么以“再塑生命”为题？表达了作者怎样的思想感情？“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思，但在本文中，再塑生命是指：1、“爱的光明照到了我的身上”2、莎莉文老师让“我”又回到自然，理解自然3、莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”从这个意义上来说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，这表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。文章可以分为三大部分。第一部分，莎莉文老师教“我”认识事物的名称。

7、这一部分共13个自然段，可分为三层。第一层（1－5），“我”与莎莉文老师的第一次见面。第二层（6－8），莎莉文老师教“我”学写“洋娃娃”这个词。第三层（9－13），莎莉文老师教“我”拼写“水”。第二部分，海伦感受大自然。这一部分共有8个自然段，可以分为三层。第一层（14－15），“我”感受自然的伟大和世界的美好。第二层（16－19），“我”感到大自然温柔美丽的外表下面还隐藏着严厉、粗暴。第三层（20－21），“我”感受大自然的美好，即使在被自然恐吓之下，仍然细心地体验着这个自然世界的另一面。第三部分，莎莉文老师逐步引导“我”理解了“爱”的内涵。写

8、作特色1．文章的语言质朴，感情真挚，字里行间都流露出作者对老师的敬爱和感激。特别是结尾一段直抒胸臆，感情热烈奔放，感人至深。海伦对于自己