《写好个活动》PPT课件

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1、写好一个活动究竟是什么让他如此害怕？趾压板登场1.趾压板的“外貌”与“特征”颜色（多种多样）形状（呈长方形、一小块一小块的）正面：有一个个突起的小包，这些小包大小不一，中间的小包最大。它长得像防滑板，上面鼓着一个个小包，小包上面还竖着一根根小刺。反面：有一个个大小不一的洞，这些洞都往内凹，好像在和小朋友躲猫猫。摸起来：硬硬的，刺刺的，就像是刺猬身上的尖刺。思考：你觉得趾压板是怎样的呢？请说一说。趾压板大赛（1）赛前准备1.道具准备：趾压板、绳子、抽签纸2.人员准备：小朋友分成两小组，选好队长。（2

2、）比赛规则每轮比赛前由老师进行抽签，随机选择内容。每个小组按照抽签的内容进行趾压板大赛。累计起来，成绩最好的小组获得最终胜利。注意：这是个团体赛，活动要求每个小朋友都有参与的机会，如果不参加，那么取消获得星星的资格。(3)抽签内容趾压板深蹲：每组由队长派出一名代表或小朋友自愿参与，然后完成一定的深蹲数，最先完成的小组领先1分。趾压板背人竞走：由一名代表背着自己组的一位成员，走完一定的趾压板路程。教师计时，用时最短组领先1分。趾压板跳绳接力：队长按实际情况派出一定的成员，成员在趾压板上跳绳10个，然

3、后把绳子给下一位选手，也跳10个，以此类推接力跳绳。教师计时，用时最短组领先1分。趾压板单脚跳接力：队长按实际情况派出一定的成员，成员在趾压板上单脚跳完一定的路程，然后由下一个选手接力，以此类推。教师计时，用时最短组领先1分。(4)指定任务注意：1.没参赛的成员发挥团结协作的精神为自己组员加油。2.从神态、语言、动作方面观察参赛的小朋友，看看哪位小朋友令你印象最深。为什么他给你留下了深刻的印象？你觉得谁的表演最有意思？给你留下印象最深刻？你能把他的表演用形象生动的语言表述出来吗？注意捕捉他

4、的神态及连续动作。看到他的精彩表演，说说你当时心里的猜测。相互交流：如何把活动写得生动精彩呢？一、写活动前，要注意选材。活动是有组织、有计划进行的，总是有一定的目的和意义的。把握活动的目的和意义，并将它们写明确，才能通过写活动来表达一个明确的中心，从而给读者某种教育或启示。二、要写清楚活动的形式和特点。不同的活动内容，有不同的形式和特点。比如，有的活动是采取文艺演出的形式来进行的，有的活动是以竞赛的形式来进行的，有的活动是通过做好人好事的形式来进行的等等。写清楚活动的形式和特点，能使读者感受到

5、活动的独到之处。如何把活动写得生动精彩呢？三、将有代表性的人物活动写深写细，突出重点。写活动，必然要写人物的活动。在一个活动中，参加的人很多，因此，要做到详略得当，就要抓住有代表性的人物的活动来写。四、写出自己的收获和体会。写好一次活动，还要注意巧妙地加入自己的所思，抒发真实的感受和体会，不仅能让读者分享到你的快乐，还会使读者受到启迪和教育。开头:1.以笑声开头。“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在进行XXX2.以喜爱之情开头我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所

6、有的疲劳都烟消云散。这不，最近我们又迷上了一个新的游戏——XXX。3.以询问式开头打开尘封的记忆，它们就像一艘艘小船，在我的脑海里回荡。在我的记忆长河中，有许多有趣的事情，比如拔河比赛、摘梅子、玩游戏……这些游戏大家可能都玩过，但你知道跑男中最流行的比赛吗？这个有趣的比赛就发生在我们这个班里。结尾：1、与开头相呼应这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。2、描写教室里的气氛“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。真希望时间能停留在这美好的时刻。3、点出游戏的意义和作用通

7、过这个游戏，我不仅拾到了乐趣，还锻炼了身体，真是一举两得啊！趾压板能促进血液循环、提高睡眠质量，相信今晚的梦是甜蜜的。拟题精彩的趾压板大赛趾压板上的对决脚与脚之间的对决难忘的趾压板比赛有趣的趾压板比赛······为了不让快乐流失，让我们用文字的形式来记录这一次精彩的趾压板大赛吧请你完成写作提纲：（1）开头：（2）比赛规则（比赛道具）比赛之前的心情描写几个同学的表现（动作、神态、语言）轮到我自己，我的表现（心里）比赛结果（3）结尾：写出自己的感受。在我的脑海里珍藏了许多美好的记忆，它们就像是一艘艘小

8、船，在我的脑海里回荡。拾起一艘小船，我的记忆大门瞬间打开，那是一次精彩的比赛——趾压板大赛。说起趾压板，我对它非常熟悉。第一次认识它是在于电视节目《奔跑吧！兄弟》。每次看到那些明星们在趾压板上做游戏时又喊又叫的，我都乐不可支。我心里还有点纳闷，趾压板真的有那么疼吗？现在它就在我面前，我的神经异常兴奋起来，浑身的血液仿佛都沸腾起来。我用眼睛瞟了一眼，教室里的趾压板并不是很大，是一块块的拼接而成，看起来好像有点低级。仔细一看，它长得像防滑板，上面鼓着一个个小包，小包上面还竖着一根根小刺