2019-2020年高中化学 2.2.2碳酸钠的性质与应用课时训练 苏教版必修1

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1、2019-2020年高中化学2.2.2碳酸钠的性质与应用课时训练苏教版必修11.下列溶液中,能用于“捕捉”二氧化碳的是(　　)A.KNO3溶液B.CaCl2溶液C.CuSO4溶液D.Na2CO3溶液解析:能与CO2反应而把CO2吸收的只有Na2CO3溶液:Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。答案:D2.等质量的Na2CO3和NaHCO3固体分别与足量的0.100mol·L-1的盐酸反应,下列叙述中正确的是(　　)A.NaHCO3产生的气体多B.Na2CO3产生的气体速率大C.Na2CO3产生的气体多D.NaHCO3消耗的盐

2、酸的质量多解析:由关系式:Na2CO3~2HCl~CO2;NaHCO3~HCl~CO2可知A正确,C、D不正确;Na2CO3与盐酸分两步反应,而NaHCO3与盐酸一步反应,所以NaHCO3产生的气体速率大。答案:A3.在不同反应中既能吸收CO2,又能参加反应放出CO2的是(　　)A.NaOHB.Na2CO3C.NaHCO3D.Ca(OH)2解析:Na2CO3可以与CO2、H2O反应生成NaHCO3,Na2CO3可以与酸反应放出CO2。答案:B4.下列物质的俗名所对应的化学式(括号内)错误的是(　　)A.火碱(NaOH)B.纯碱(N

3、a2CO3)C.苏打(NaHCO3)D.食盐(NaCl)解析:苏打是Na2CO3,小苏打是NaHCO3。答案:C5.在蔬菜生长的过程中,常喷洒农药来防治虫害。据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡蔬菜,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低,因此买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间。用水浸泡蔬菜时可加入适量(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.纯碱B.白酒C.白糖D.食醋解析:该题以食用有残留农药的蔬菜易引起中毒的事实为背景设置问题。选项中的物质均是家庭生活中的日常用品,贴近生活。其中只有纯碱的水溶液显碱性,故正确答案为

4、A。答案:A6.可用于判断碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验方法是(　　)A.加热时无气体放出B.滴加盐酸时有气泡放出C.溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成D.溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成解析:解决此题关键要掌握Na2CO3和NaHCO3的性质异同,特别是与澄清石灰水的反应,两者都会产生白色沉淀,因此无法鉴别。而加BaCl2溶液,现象不同,仅Na2CO3与BaCl2反应有BaCO3沉淀生成。答案:C7.关于Na2CO3和NaHCO3的说法正确的是(　　)A.向两者的溶液中加入BaCl2均生成白色沉淀B.向两者的溶液中逐

5、滴加入盐酸,反应现象完全相同C.Na2CO3和NaHCO3两物质之间可以相互转化D.向饱和的Na2CO3溶液中通入足量的CO2气体,观察不到任何实验现象解析:向饱和的Na2CO3溶液中通入足量的CO2气体,反应生成NaHCO3会以沉淀的形式析出。原因有三:①生成的NaHCO3相对于Na2CO3来说溶解度更小;②反应后生成的NaHCO3质量大于Na2CO3的质量(溶质质量增加);③反应中要消耗一部分水(溶剂减少)。综合以上三点,向饱和的Na2CO3溶液中通入足量的CO2气体的化学方程式是Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3↓,

6、因此可观察到有晶体析出。答案:C8.除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是(　　)A.通入二氧化碳气体B.加入氢氧化钡溶液C.加入澄清石灰水D.加入稀盐酸解析:除杂方法要操作简便,效果好,不带来新的杂质,保留非杂质成分。因为反应Na2CO3+H2O+CO22NaHCO3,所以A项正确。答案:A9.纯碱和小苏打是厨房中两种常见的用品,它们都是白色固体,下列区分这两种物质的方法正确的是(　　)A.先将两种物质分别配成溶液,再分别加入石灰水,无白色沉淀生成的是小苏打B.分别用炒锅加热两种样品,全部分解挥发,没有残留物

7、的是小苏打C.用洁净铁丝蘸取两种样品在煤气火焰上灼烧,火焰颜色发生明显变化的是小苏打D.用两只小玻璃杯,分别加入少量的两种样品,再加入等量的食醋,产生气泡快的是小苏打解析:Na2CO3、NaHCO3均能与Ca(OH)2反应生成沉淀;NaHCO3受热分解有残留物Na2CO3;二者焰色反应相同。答案:D10.关于Na2CO3和NaHCO3性质的有关叙述正确的是(　　)A.在水中溶解性:Na2CO3

8、NaHCO3能转化为Na2CO3解析:溶解性:NaHCO3