2018-2019学年高二生物上学期期末模拟试题

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1、xx-2019学年高二生物上学期期末模拟试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。总分300分。考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,将答题卡收回。一.选择题(本题包括13小题,每小题6分,共78分,每小题只有一个选项最符合题意。)1.下列关于人体内环境和

2、稳态的叙述,正确的是A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆蛋白质的含量B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C.长期饮用弱碱性的水会大幅度改变内环境的pHD.细胞内液和细胞外液的成分可以交换,它们共同构成内环境2.科学家最新研制的一种黏膜疫苗可以提高针对艾滋病病毒的T淋巴细胞和B淋巴细胞的免疫能力。下列叙述中正确的是A.细胞免疫中,T细胞主要靠产生淋巴因子“作战”B.该疫苗刺激B细胞增殖分化为能与艾滋病病毒结合的浆细胞C.该疫苗能刺激人体的T细胞合成特定mRNA分子D.该疫苗使人体通过非特异性免疫产生淋巴细胞和抗体3.胰岛素必须与细胞膜上相应的受体结合才

3、具有调节血糖平衡的作用。如果人体组织细胞的细胞膜上缺乏胰岛素的受体,则可能导致患者()A.血液中胰岛素的浓度降低B.组织细胞不能利用和储存葡萄糖C.组织细胞摄取血糖的速度减缓D.血浆渗透压降低,抗利尿激素的分泌减少4.下列关于种群的叙述,正确的是()A.—片草地上的所有灰喜鹊是一个种群B.性别比例往往通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度C.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势D.增加迁入率、降低迁出率可增加本种群的K值5.植物体内的生长素和赤霉素均能调节细胞的生长,某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料,用溶液培养法研究外源生长素和赤霉素对切段生

4、长的影响,实验数据处理结果如右图。则相应结论不正确的是A.外源生长素能促进茎切段伸长B.设置清水组的目的是排除切段中内源激素对实验的影响C.高浓度赤霉素液可能抑制茎切段伸长D.外源生长素和赤霉素对茎切段的生长有协同作用6.植物的生长、发育与激素调节息息相关,下列关于植物激素调节的叙述,正确的是A.顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素,离顶芽越近的侧芽,因生长素浓度过低而生长缓慢B.幼根中的细胞分裂素含量较高,果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的激素主要是乙烯C.适宜浓度的赤霉素可以打破种子的休眠,用不同浓度的生长素处理生理状态

5、相同的插条,生根数量可能相同D.脱落酸主要存在于将要脱落的器官和组织,萌发的幼苗在太空失重状态下体内的激素不能进行极性运输,根将失去了向地生长的特性31.(10分)如图表示真核细胞内某 DNA 片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c 表示生理过 程.据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸)(1)图中a 过程叫做,这一过程在细胞内发生的时期是,需要、、能量和酶等基本条件。(2)图中b过程叫做,是在内进行的,c过程叫做,以②为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,

6、⑤运来的氨基酸的名称是。(3)若②中含1000个碱基,其中C占26%、G占32%,则①中胸腺嘧啶的比例是______。32.(12分)20世纪50年代开始,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动、植物育种研究,通过人工创造变异选育优良的新品种,这一过程人们形象地称为“人工进化”.如图甲和乙分别表示棉花和油菜的“人工进化”过程,请分析回答问题:(1)图甲中,棉花纤维颜色和棉酚含量出现新类型,是因为60Co导致相应基因中发生了碱基对的,该变异时间一般发生在细胞分裂的.(2)棕色棉花抗虫能力强,低酚棉产量高,从图甲诱变Ⅰ代选择表现型为和的植株作为亲本,利

7、用﹣育种方法可以快速获得抗虫高产棉花新品种.(3)图乙中,方法1处理后得到的油菜植株为单倍体,方法2处理可使细胞内染色体数目加倍,该育种过程中方法2最常用的操作为.(4)“人工进化”和自然界生物进化一样,它们的实质都是.33.(每空1分,共8分)如图为某一生命层次结构中各组成成分关系的图解:(1)该图解表示一个的组成及各成分间的关系,其中绿色植物所固定的就是流经它的总能量.(2)蛇位于第营养级,螳螂与黄雀的关系是和.(3)该图中次级消费者是,分解者是.(4)写出该图中最短的一条捕食食物链:.34.(8分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设

8、计了如下实验:以探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,还是将生长素分

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