2019-2020年高中政治 第五课 文化创新 文化创新的源泉和作用练习2 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治第五课文化创新文化创新的源泉和作用练习2新人教版必修3二、重难点分析 1．文化发展的实质是什么？文化创新的必要性、重要性是什么？ （1）文化发展的实质──文化创新 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化的创新的意义 （2）文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 2．为什么说社会实践是文化创新的源泉、是文化创新的动力和基础？举例说明之。 （1）文化不是人脑凭空想象的，而是社会实践的产物，是对社会实践的反映。如果离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能

2、从事任何有价值的文化创造。由此可见，社会实践是文化创新的源泉。 举例：《西游记》是我国著名的神话小说，其中塑造出的一系列栩栩如生的文学形象，如孙悟空、猪八戒以及牛魔王等，都给人们留下了很深的印象。但这些神话形象都可以从人们的生活实践中找到各自的影子。如果人们在实践中根本就没有遇见过猴、猪与牛等动物，作者吴承恩是无论如何也不可能把这些形象描绘出来的。 名言：①近水知鱼性，近山识鸟音。②不入虎穴，焉得虎子。③欲知山中事，须问打樵人。 （2）一方面，从社会实践发展的要求看，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，

3、回答新问题；另一方面，从社会实践提供的条件看，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件；第三新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。所以，社会实践是文化创新的动力和基础。 3．创新的意义是什么？文化创新的作用有哪些？举例说明之。 （1）意义： ①创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②创新，是文化的生命，是创造文化精品的必由之路。 （2）作用： ①文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实

4、现文化创新，是适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 举例：三次科技革命都提高了劳动生产率，推动了社会实践的发展。 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣 一方面，从提升文化竞争力的需要看，只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，民族文化才能充满活力、日益丰富，不断繁荣和发展民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅；另一方面，从民族文化的生命力和凝聚力看，文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 举例：四大

5、徽班进京以后，与昆曲、秦腔等其他剧种经过五六十年的融合，并在艺术形式方面大胆尝试，最后衍变成为京剧，京剧已经成为我国最大的剧种，也是我国的国粹。从四大徽班进京到京剧的产生，就说明了文化创新能够促进民族文化的繁荣 4．为什么文化创新可以推动社会实践的发展？ （1）文化具有引导.制约社会实践发展的作用 （2）文化创新的基本使命是服务于社会实践。 （3）文化创新的根本目的和检验标准是社会实践。 5．社会实践与文化创新的关系怎样？ （1）社会实践对文化创新具有决定作用。表现在：   ①社会实践是文化创新的源泉。   ②社会实践是文化创新的动力

6、。  （2）文化创新对社会实践具有反作用。 表现在：   ①文化创新可以推动社会实践的发展。   ②文化创新能够促进民族文化的繁荣。 总之，文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 6．采风活动与文化创新有什么关系? 采风活动对于文化创新起到哪些作用? （1）关系： 采风是一种社会实践,二者的关系说到底是社会实践与文化创新的关系。采风一词的原意是收集民歌，现指文学艺术工作者深入基层,体验生活、调查研究。文艺工作者通过贴近生活、实际、群众的三贴

7、近活动，一方面更好地感受和理解传统民间文化、获取传统文化的精髓；另一方面可以更好的感受群众对文化创新的要求，激发创新的热情并为文化创新提供的来源和动力。 （2）作用： ①通过采风，投身社会实践，可掌握更多的丰富、翔实的文化创造素材，是文化创作的源泉 ②通过采风，激发文化创作者的灵感，增强文化创作着的责任感和使命感，是文化创作的动力 ③可以使文化作品更加自觉地有效地服务经济建设这个中心，服务社会，服务群众，开拓文化市场 7．文艺工作者是文化创新的主体吗？举例说明之。 （1）不能认为文化创新的主体是文化工作者。文化工作者在文化创新方面做出

8、了巨大的贡献，他们的活动是文化创新。但文化工作者的文化创新的源泉、动力和基础则是社会实践，而人民群众从来都是社会实践的主体，也是文化创新的主体。文化工作者只是对人民群众分散、零碎的经验进行概括和总结，或者是直接依据群众提