八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation第1课时导学案无答案新版人教新目标版

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1、Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA1a-2d【学习目标】(1)掌握本节课单词;(2)能根据听力内容完成听力任务;(3)能运用所学知识进行口语交际，谈论过去发生的事情。【学习重难点】学习并掌握重点词汇及一般过去时的句型（Where）引导的特殊疑问句【自学提示】A、预习P1的词组B、会读、会翻译la的短语C、说出一般过去式的变换规则【预习检测】A、试一试你能写出下列各词的过去式吗？stay_________do_________swim_______play_________study_________meet________visit______b

2、uy________is_______take_______go_______B、快乐译一译stayathomegotosummercampgotoNewYorkcitygotothemountainsvisitmyunclegotothebeachvisitmuseums去山区参观博物馆看望我的姑姑【任务活动】Task1.完成1aMatchtheactivitieswiththepictures[a-g].Task2.完成1bListenandnumberthepeople[1-5]inthepicture.Task3.1cGroupwork(小组合作活动)练习书中对话Task4.情

3、景问答：学生两人一组编对话讨论假期活动A：Wheredidyougoonvacation?B：Iwenttothemountains.【展示交流】Wheredid…?是一段过去时的疑问句，是助动词，在一般过去时的句子中，在主语之前加可构成疑问句，在主语之后，动词之前加可构成否定句。观察与思考：1、通过所学内容，请你来总结一下：询问别人通常情况下做某事该用来提问。告诉他人自己做某事的频率应该用这些词一般现在时如何构成？标志词有哪些？2、重点单词点拨(1)exercisev.锻炼；运动。Heoftenexercisesinthemorning.It’snecessarytoexercise

4、everyday.exercise还可作名词，意为“锻炼；训练”,是不可数名词，但当某类操，练习时为可数名词。Youshouldtakemoreexercisetokeephealthy.（句中exercise作不可数名词）Wedoeyeexercisesatschooleveryday.（句中exercise作可数名词）(2)hardlyadv.几乎不；几乎没有（表否定意思）Hehardlygoestobedbeforemidnight.（他很少在午夜以前就寝）There’shardlyanymilkinthefridge.（冰箱里几乎没有牛奶了）HecanhardlyspeakEn

5、glish.（他几乎不会讲英语）(3)everadv.曾经，曾（常用于一般疑问句和否定句中）Doyoueverwanttohavealovelydog?Idon’tthinkIwilleverforgether.(4)Howoftendoyouexercise?(你隔多久锻炼一次？)howoften表示“多长时间一次;隔多久一次”,用来提问在某段时间内进行某个动作的次数，也就是动作发生的频率，答语通常是等表示频率的时间副词或短语，如：never,ever,sometimes,often,hardly,onceaweek,twiceayear...—Howoftendoyouexerci

6、se?—Onceaweek.—HowoftendoyougotoChengdu?—Never.（5）once,twice是表示次数。三次及三次以上用基数词+times.threetimes（三次）fivetimes（五次）类似短语有：onceaweek(一周一次)twiceaweek(一周两次)onceayear(一年一次)twiceamonth(每月两次)【群学案】：1检查预习作业，小组对学群学，讨论并解决相应的问题。2抽签展示任务，其余学生专心静听，并准备质疑。3教师答疑，进行点拔答疑。4利用课件及课本完成1b，完成听力训练。然后完成2a听力训练。5依照2a操练目标语言，掌握频率副

7、词。6教师引导学生利用语法要点，进行语法归纳总结。【课后作业】A组：1.Copynewwords2.Writetwodialogueslike1cB组：1.Copynewwords2.Makeuptheirdialogueslike1c3.Describeoneofyourfriends【学生反思】【教师反思】