2019-2020年高中地理鲁教版必修1教学案：第二单元 小专题 大智慧 地质剖面图的判读(含答案)

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1、2019-2020年高中地理鲁教版必修1教学案：第二单元小专题大智慧地质剖面图的判读(含答案)一、地质剖面图指对某一地质构造所作的垂直剖面图，包括地球内部结构剖面图、火山构造图、褶皱和断层构造示意图等。判断内容：根据地质剖面图判读地球内部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地垒和地堑的形态特征、火山的构造等，或分析并判断该地区的岩石类型及其矿产分布状况等。二、判读方法地质构造图可以分为剖面图和平面图，在阅读时要注意分清是哪种类型，判读地质构造图方法通常如下。1．三方面了解图中信息(1)看图名：图名可以告诉我们图幅所在的地理位置。一幅地质图一般是选择图

2、面所包含地区中最大居民点或主要河流、主要山岭等命名的。(2)看图例：通过图例可以了解图中地区出露哪些地层及其新老顺序等。图例一般放在图框右侧，地层一般用颜色或符号表示，按自上而下由新到老的顺序排列。(3)看比例尺：比例尺告诉我们缩小的程度和地质现象在图上能够表示出来的精确度。2．四角度分析应用应当按照从整体到局部再到整体的方法，根据岩层的新老关系，从四个角度分析图内一般地质情况。(1)分析图内的地质构造特征，分析图示是向斜还是背斜，分析地层有无缺失。(2)分析各层是否含有化石，含有化石说明为沉积岩，再看含什么化石，化石是什么地质年代形成的。(3)分

3、析有无断层，断层部位在什么地方。(4)分析有无侵入岩，是什么年代侵入的，地质构造与矿产分布有什么关系等。3．五步骤探究岩层的形成在掌握全区地质轮廓的基础上，再对每一个局部构造进行探究。(1)若地层呈水平状态，并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里，地壳稳定下沉，地理环境没有发生明显的变化。(2)若地层出现倾斜甚至颠倒，说明地层形成后，因地壳水平运动使岩层发生褶皱，地层颠倒是因为地壳运动剧烈，岩层发生强烈褶皱所致。(3)若地层出现缺失，形成原因可能有：一是在缺失地层所代表的年代，发生了地壳隆起，使当地地势抬高，终止了沉积过程；二是当时

4、开始有沉积作用，地壳隆起后，原沉积物被剥蚀完毕；三是当时、当地气候变化，没有了沉积物来源。(4)若上下两个岩层之间有明显的侵蚀面存在，说明是由下部岩层形成后，该地地壳平稳抬升或褶皱隆起上升，地层遭受外力侵蚀形成的。若侵蚀面上覆有新的岩层，说明是由该地壳下沉或相邻地壳上升形成的；若侵蚀面上部为风化壳，是由于地壳上升后一直遭受外力侵蚀所致。(5)若地形中有侵入岩存在，说明周围岩石形成之后又发生了岩浆活动，岩浆活动晚于周围岩石形成的年代。下图为某地质构造简图。读图，回答1～2题。1．图中岩层，形成最晚的是(　　)A．①②　　　　　　　　　B．②③C．①⑤

5、D．④⑥2．如果④是石灰岩，则⑤为(　　)A．花岗岩B．砂岩C．大理岩D．板岩解析：1.C　2.C　第1题，由图中岩层关系可知，按沉积岩形成的顺序由下向上依次渐晚，然后是岩浆涌出，形成岩浆岩和变质岩。第2题，石灰岩经过高温变质作用形成大理岩。读某地地质剖面图，其中C为沉积物，B、F、G为沉积岩，A、D为不同时期的岩浆岩，而且该地没有发生过地层倒置现象。据此完成3～4题。3．据图判断该地发生过的地质作用有(　　)①地壳运动　②岩浆活动　③变质作用　④外力作用A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．下列说法正确的是(　　)A．如果在这里修一条东西

6、走向的地下隧道，应该选择在F处B．假如C地层上为松散沙质沉积物，则该地可能常年盛行北风C．A处有可能找到化石D．如果该地有石油，则应该在2地向下打井开采解析：3.D　4.B　第3题，图中下覆岩层有明显的水平弯曲变形，说明该地发生过水平运动；A、D为不同时期的岩浆岩，说明地质史上发生过岩浆活动；与岩浆岩接触地带有变质岩存在，说明该地发生过变质作用；C为沉积物，说明有外力作用的影响。第4题，隧道选址应在背斜处，而F处为向斜；A为岩浆岩，不可能找到化石；2处地下为向斜构造，为良好的储水构造，开采石油应对应于地下的背斜构造，即从1处向下钻井；若C为沙质沉积

7、物，其形态示意为沙丘，则其迎风面为北侧坡面，故其常见风向为北风。