2019-2020年高中语文 小说专题 小说家谈小说 理解茅盾对《百合花》的评论观点复习

2019-2020年高中语文 小说专题 小说家谈小说 理解茅盾对《百合花》的评论观点复习

ID:45270829

大小:461.50 KB

页数:4页

时间:2019-11-11

2019-2020年高中语文 小说专题 小说家谈小说 理解茅盾对《百合花》的评论观点复习_第1页
2019-2020年高中语文 小说专题 小说家谈小说 理解茅盾对《百合花》的评论观点复习_第2页
2019-2020年高中语文 小说专题 小说家谈小说 理解茅盾对《百合花》的评论观点复习_第3页
2019-2020年高中语文 小说专题 小说家谈小说 理解茅盾对《百合花》的评论观点复习_第4页
资源描述:

《2019-2020年高中语文 小说专题 小说家谈小说 理解茅盾对《百合花》的评论观点复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中语文小说专题小说家谈小说理解茅盾对《百合花》的评论观点复习小说家谈小说:理解茅盾对《百合花》的评论观点百合花的含义: 百合花—完美、纯洁,百年好合,顺利、心想事成、祝福香水百合—纯洁、富贵、婚礼的祝福;白色百合花—纯洁、庄严、心心相印百合花象征了什么?百合花象征了军民间纯洁的感情,赞美了普通人的高贵品质,表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。1、把握小说《百合花》的思想内容,认识其艺术特点。2、理解茅盾对《百合花》的评论观点。3、学习小说鉴赏的基本方法,尝试写评论小说的文章。宽恕(shù)点缀(zhuì)害臊(

2、sào)撂(liào)木讷(nè)憨(hān)厚挪(nuó)步讪(shàn)笑尴尬(gāngà)掂(diān)量鹿砦(zhài)颤(chàn)动虔(qián)诚忸怩(niǔní)跌宕(dàng)执拗(niù)1、请你用最简洁的语言复述故事情节。  我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小说中的“原来是文工团员,因战时需要而被派往前沿包扎所,护送任务派给一个见到女性就脸红的小通讯员,他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现,她起初不愿借被子,为此事通讯员蒙羞两次,且挂破上衣,新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚,她执意寻找

3、机会弥补。后来,通讯员在救人时牺牲了,新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。2、请你谈谈这篇小说的主题。  小说通过护送、借被、救护和献身献被等情节的描写,塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象,讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人,赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。文中出现了三个主要人物,请问我在文中起什么作用?明确:线索人物我眼中的小通讯员是怎样的一个人呢?腼腆、纯朴、勇敢、热爱生活、善解人意“我”对小通讯员的感情,是否发生变化?从文中找出原句为证。明确:1、生起气来;2、发生了兴趣;3、从心底爱上了这个傻乎

4、乎的同乡;4、怀着崇敬的心情怀想他。3、你最喜欢小说中的哪个人物形象,为什么?4、说说小说中哪些细节使你难以忘怀?小说中前后呼应的细节刻画,在全篇中有这么几处:(1)通讯员枪筒插的树枝和野菊花通讯员枪筒里的树枝和野菊花,这一细节,不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪,热爱生活的情趣。(2)通讯员给“我”两个馒头馒头这一细节,出现两次:第一次通讯员要去时给“我”留下的两个馒头,说是给我开饭:对同志的关心、体贴;而第二次是当通讯员牺牲后,“我”无意中摸到他给“我”开的饭,两个干硬的馒头。抚物思人,几小时前,通讯员的音容

5、笑貌历历在目,如今,物存人亡,怎不让人痛心疾首。(3)通讯员衣服上撕破的大洞通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写,前后用了四次,第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣;第二次是通讯员要给“我”开饭是我看到的;第三次“我”看见他安详的合着眼,军装的肩头上漏着那个大洞,一块布还挂在那里”;最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写,一方面表现通讯员不顾个人安危,把生的希望留给别人的高贵品质,另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。(4)新媳妇的枣底百合花新被有些细节描写不但深刻地刻画了人物性格,而且对于表现主题也非常重要。例如:小说结尾

6、对那条百合花被子的描写,它不仅起了刻画人物的作用,说明新媳妇对解放军的真挚情感,而且巧妙地点了小说的主题:我们的战士是高尚的,他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操,人民对战士的赤诚感情,犹如百合花那样纯洁、美好。5、探讨小说中对比手法的运用。第一处是通讯员出场时他的枪筒里插着几根树枝作伪装,在他离开我时,枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是战争工具,战争中谁也无心赏花,在能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然与和平的树枝与菊花,这本身就是一个鲜明的对比,是一个战地寓言,让我们在无言中感受战争与和平的剧烈冲突。新媳妇的形象特点:腼腆、

7、羞涩、拘谨;热爱战士、心灵纯洁美好;第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的态度之不同。医生听了听通讯员的心脏后,默默起身说:“不用打针了。”他是从职业技术的角度来作出这一决定的;对于通讯员衣服上的破洞,“我”劝道:“不用缝了。”这是从理智出发而言;而新媳妇却拿着针“细细地、密密地缝着那个破洞”,此时,她一定想起了通讯员借被子时的腼腆与局促,临走时的狼狈模样宛在眼前,舍身救人的英勇无畏宛在眼前……也许她又什么也没想,只是这样一针一线地缝着,只求内心一片安宁。这是情感与理智的鲜明对比,是情感对死亡的战胜。(一)整体感知,掌握小

8、说的的故事情节和主题:1、简单的故事情节:我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小说中的“原来是文工团员,因战时需要而被派往前沿包扎所,护送任务派给一个见讯员,他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现,她起初不愿借被子,为此事通讯员蒙羞

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。