2019-2020年高中语文 第一单元 中外小说单元检测 新人教版必修5

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1、2019-2020年高中语文第一单元中外小说单元检测新人教版必修5第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音有误的一项是(　　)A．连累(lěi)　　　　　　　　剜心(wān)彤云(tónɡ)央浼(měi)B．泅水(qiú)角隅(yú)歇憩(qì)睨视(ní)C．讥诮(qiào)怂恿(sǒnɡ)滑稽(jī)撮合(cuō)D．娇嗔(chēn)辗轧(yà)战栗(zhàn)蠕动(rú)2．下列词语的书写有误的一组是(　　)A．消耗　　庇祐　　朔风　　碎琼乱玉B．祈祷谗言辖制战战兢兢C．干躁蚱蜢抿嘴呐喊助威D．盘旋皱褶磨蹭撼天动地3．下列各句中，加点的

2、成语使用恰当的一句是(　　)A．在职业教育中，在岗位培训中，有些教师只是从概念到概念，从公式到公式，不去注意培养学生的实际动手能力，诸如此类，问题不少。B．在用钱问题上，要有计划，该用的用，不该用的坚决不用；要留有余地，力争做到寅吃卯粮。那种“今朝有酒今朝醉”的败家子作风要不得。C．在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心扑在了学生们身上，他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师的精神深深感动了那些纯朴的乡亲们。D．面对那些家境贫寒而不得不离开校园的孩子，面对他们被迫放下书本时的愁容，我们不得虚与委蛇，做表面文章，而应该伸出真诚的援助之手。4．下列句子中，没有语

3、病的一项是(　　)A．煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。B．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。C．我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。D．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。5．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(　　)①《禹贡》主要以山

4、脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽　②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志　③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件　④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作　⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》A．④②③①⑤B．④②③⑤①C．⑤③①②④D．⑤③①④②二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6～8题。“美”和“爱”构筑的理想王国

5、　　　　　　　——读《边城》沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。老船工年逾古稀，外孙女翠翠情窦初开。船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。大老托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二老动了情。大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。故事结束了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。如果要用两个字来概括《边城》，那就是：“美”和“爱”。边城中无处不美，山美、水美、人美。“小溪流下去，绕山阻流，约三里便汇入茶峒大河……小溪

6、宽约二十丈，河床是大片石头所为。静静的河水深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可计数。”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。“翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百

7、钱，够了。’”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去。”正是在平凡的生活中，老船工显现出与众不同的“美”。边城中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。可是沈从文说：“我主意不在领导读者去桃花源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件人事牵在一处时，各人应有的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表