2019-2020年高中历史第二单元第7课《第一次工业革命》课后练习（含解析）新人教版必修2

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1、2019-2020年高中历史第二单元第7课《第一次工业革命》课后练习（含解析）新人教版必修2一、选择题(每小题4分，共32分)1．有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”，最主要的因素是(　　)A．资源因素　　　　　　　　B．市场因素C．理论因素D．劳动力因素解析：根据题干提供的信息和所学史实可知瓦特是发明家，发明源于需要，故促使瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”应该是市场因素，故选B。答案：B2．(xx·天津高考)右图为英国工业革命时代阿克莱特于1771年建立的纺纱

2、厂遗址，现为世界文化遗产。该纺纱厂所利用的动力应该是(　　)A．蒸汽动力B．水力动力C．水电动力D．机械动力解析：根据所学知识可知，阿克莱特发明的是水力纺纱机，再结合图片可知，他所创办的工厂建在河流边上。因此答案选B。答案：B3．史学家统计英国19世纪人口结构(①农民②工人③资产阶级)，下列图表中合乎史实的是(　　)解析：本题考查对图表材料的理解分析能力。“19世纪”的英国正处在工业革命时期，工人和资产阶级的数量急剧上升，农民数量下降，故选B。答案：B4．19世纪60年代到20世纪初，从纽约运往英国的小麦或从孟买运往英国的棉花等主要商品的运价

3、降低了三分之二左右。造成这种现象的主要原因是(　　)A．全球化进程刚刚起步B．英国殖民掠夺的加剧C．工业革命带动交通运输业的发展D．资产阶级革命的影响解析：19世纪60年代，工业革命已经完成，蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷，C项正确。答案：C5．19世纪中叶，一位经济学家骄傲地宣称“我们的船只满载着原料归来，又将满载着制成品返回地球各个角落”。这位经济学家的国籍最有可能是(　　)A．葡萄牙B．荷兰C．西班牙D．英国解析：依据“19世纪中叶”“满载着原料归来”“满载着制成品返回地球各个角落”等信息可推断，材

4、料反映了工业革命之后英国成为世界工厂的史实，故选D。答案：D6．(xx·山东高考)英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是，我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是(　　)A．法国大革命和英国工业革命的密切关系B．欧洲在世界历史发展中的作用和地位C．法国大革命和英国工业革命的世界意义D．政治进步与经济发展之间的关系解析：抓住材料中“我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做

5、是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”即可判断C项正确。其他三项与题意不符。答案：C7．图片能让我们更准确地了解历史，下面两幅图给我们的准确信息是(　　)①蒸汽机已运用于交通运输　②工业革命在一定程度上造成了环境污染　③世界市场最终形成　④工业革命对社会关系产生巨大影响A．①②B．①②④C．②③④D．①②③④解析：读图可知①②正确。世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，排除含③的选项。铁路的修建改变了人和人之间的关系，冲击了当时的社会关系，④正确。答案：B8．工业革命不仅导致了人口的城市化，而且促使人口在国际间的流动。19世纪，大约有6

6、000万人离开欧洲到海外定居。这种情况(　　)①为移入国提供了必要劳动力和先进技术②有利于工业文明拓展和世界市场的形成③促进了国际间经济和文化的交流与融合④加速移入国经济结构解体和近代化进程A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④解析：人口的城市化和人口的国际间的流动，必然会为移入国提供必要劳动力和先进技术，也会有利于工业文明拓展和世界市场的形成，促进了国际间经济和文化的交流与融合，从而也就加速移入国经济结构解体和近代化进程。答案：D二、非选择题(18分)9．阅读下列材料，回答问题。材料一　工业革命以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资

7、源，使生产率史无前例的增长成为可能。……一部分人相信，所有的阶级都在大小不等的程度上得益，其他的人则坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削，其生活水平不断下降。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二　19世纪中期以后，英国的政治家致力于避免革命的发生。1909年，王室调查委员会发表了一份《关于济贫法的报告》。报告主张废除单纯从救济贫民着眼的济贫法，由国家从教育、就业、卫生、养老等方面采取措施，从根本上解决贫困问题。(1)根据材料一说明，工业革命后英国的财富状况出现了什么变化？(4分)(2)你认为材料一中“一部分人”和“其他

8、的人”分别代表哪个阶级的观点，并指出理由。(6分)(3)谈谈你对材料二中英国政府采取的措施的认识。(8分)　解析：第(1)问主要考查学生对材料的分析概括能力，从材料