2019-2020年高中地理 1.3 人口迁移学案湘教版必修2

《2019-2020年高中地理 1.3 人口迁移学案湘教版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中地理1.3人口迁移学案湘教版必修2学习目标：1.了解人口迁移的概念和分类2.理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义3.理解人口迁移的主要因素自主学习：一、人口迁移的概念与分类阅读课本回答问题：1、人口变动的原因是什么？2、什么是人口迁移？3、短期旅行、农民秋收后到城市打工、去商店买东西是否是人口迁移4、人口迁移的分类：5、活动探究：①针对课本活动1判断是否为人口迁移？②针对课本活动2判断哪些为国际人口迁移，哪些为国内人口迁移？当前发达国家和发展中国家人口迁移的主要类型？疑点

2、纪录课内探究1、引起人口迁移的因素是        、         、        、         、2、探究问题：①20世纪60-70年代美国的人口迁移方向？拉力和推力分别是什么？②20世纪70年代后美国的人口迁移方向？拉力和推力分别是什么？③自然环境因素中哪些是拉力，哪些是推力？④什么是环境移民？三峡移民是否为环境移民？3、【阅读课本】回答：①经济因素中的拉力、推力分别是什么？②经济因素主要表现在哪几个方面？并举例。4、深圳-年轻的特区城市、三峡工程建设、西部大开发。提问：造成的人口迁移

3、分别受哪个因素影响？5、【讨论活动】学生阅读课本活动要求19页，看图分组讨论：①20世纪80年代以来，我国人口的流动方向？②造成人口流动的原因是什么？6、【阅读思考】阅读课本材料：我国当代人口迁移、战争与巴尔干人口迁移。问题：20世纪80年代以前，我国人口迁移与巴尔干地区的人口迁移分别是有什么因素引起的？7、【自主学习】①社会文化因素表现在哪些方面？②下列现象分别属于哪个方面？A科技人员出国留学；B印巴分治；C老张到深圳去和儿子一起居住（文化教育、宗教、家庭婚姻）8、【活动】阅读课本活动要求，讨论回答

4、：①世界人口迁出国和迁入国有什么特征？②造成这种人口迁移的主要原因是什么？③在20世纪80年代后我国的人口迁移主要是什么原因引起的？课堂练习一、选择题1、下列对世界人口增长不具有影响的是A、人口出生率的变化B、国际人口迁移C、人口死亡率的变化D、某些国家的生育政策2、以下的人口空间移动现象，属于人口迁移的是A、某人去美国旅游B、某人去美国讲学C、某人去美国留学D、某人侨迁新居3、下列属于国际人口迁移的是A、北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁B、19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人C、明清时期我国广

5、东、福建等省的人了移居东南亚D、在我国参观、旅游的美国人4、在近现代，人口迁入的国家和地区是A、印度B、中国C、东南亚D、西非5、新中国成立到20世纪80年代我国的人口迁移特点是A、人口主要从北方迁往南方地区B、人口迁移的规模较小，但频率较高C、年平均迁移量在1500万以上D、人口以自发迁移和流动为主课后练习6、关于三峡库区的移民，正确的叙述是A、移民的原因是因为三峡库区生态环境脆弱，人口环境承载量小B、移民是为了更好的就发展，是一种自发的行为C、库区移民大部分实行外迁异地安置，小部分就地“后靠”D、

6、是在社会经济因素起主导作用下发生的7、下列属于影响人口迁移的经济因素的是A、区域的大规模开发B、洪涝灾害的发生C、严重的水土流失D、恶劣的气候8、下列属于影响人口迁移的拉力因素的是A、工作机会多B、生活困难、质量低C、公共设施不足D、失业率、犯罪率高9、近几百年来，人口迁移的规模、范围、跨度越来越大的主要原因是A、全球气候变暖B、交通运输业的发展C、地区冲突和战争不断D、经济地区差异不断增大10、20世纪30年代，促使美国俄克拉荷马州及其附近地区农民大量外迁的原因是A、火山爆发B、旱灾C、洪涝灾害D、

7、森林火灾11、21世纪初，大批伊拉克难民向国外迁移的主要原因是A、国家的政策影响B、战争的影响C、自然灾害的影响D、开发国外资源