2019-2020年高中地理 2.1荒漠化的危害与治理学案湘教版必修3 (I)

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1、2019-2020年高中地理2.1荒漠化的危害与治理学案湘教版必修3(I)一、学习目标1．理解荒漠化的含义；2．利用有关信息资料说明造成荒漠化的自然原因和人为原因；3．了解荒漠化的危害，并通过实例理解荒漠化防治的可行性措施。二、重点、难点1．荒漠化的原因；2．荒漠化的防治措施。三、预习导引根据地图册p22、p31及教材相关信息完成西北地区的自然地理特征1.位置与范围：西北位于山--山--山—古长城一线以北，（山）以西，包括、、、、、省（区）。从地理位置看西北深居，远离；2.地形：以、为主，有高大山脉阻挡了进入；3.气候：以温带

2、大陆性气候为主，气候，降水，频繁；4.河流：多为河，水量少：5.植被：总体，以温带、温带为主四、精讲点拨（一）荒漠化的含义【个体自学】阅读教材P36正文及活动材料，完成下列要求荒漠化是指由于和等因素所造成的。土地退化是指由于或其他因素，所导致的、、等资源的。【小组合作】有人认为荒漠化就是沙漠化，你们赞同这种观点吗？请说出你们的理由。（二）荒漠化的原因【小组合作】阅读图册p31、教材p37，并结合西北的自然地理特征说说西北地区荒漠化的自然与人为原因。（三）荒漠化的危害【小组合作】结合图片阅读教材p39第1、2段，归纳荒漠化的危害

3、(四)荒漠化的防治【个体自学】阅读教材p39—p40,完成下列有关荒漠化防治的内容。必须坚持“、、”的方针；避免“、”现象；采取、、、等措施。【小组合作】1994年，联合国正式通过了《国际防治荒漠化公约》，防治荒漠化已经成为全球性的行动，每年的6月17日定为世界防治荒漠化与干旱日，请你们为今年的“世界防治荒漠化与干旱日”写一句宣传语。五、拓展延伸1.根据下列材料,说说造成黄土高原水土流失的因素主要有哪些?黄土高原位于我国第二级阶梯,地面坡度较大，植被稀疏，夏季7、8、9三个月降水量之和占全年降水量的80%左右,又多暴雨，造成奇

4、峰、陡壁、溶洞、陷穴、天生桥等微地貌，更助长了沟壑扩展，加速水土流失。高原上的黄土颗粒细小，质地疏松，具有直立性（制造窑洞所利用的性质）并含有碳酸钙，遇水容易溶解、崩塌。同时也与近代地壳上升有关，使得沟床不断下切和侧蚀，沟谷溯源侵蚀加剧，相应地谷坡又不断地扩展，于是沟间地日益破碎。除上述自然因素外，与人类活动，特别是植被的破坏、不合理的耕作制度、开矿等社会因素有密切关系。黄土高原是我国水土流失最为严重的地区。2.阅读下列材料与P38新疆荒漠化的材料,分析“红色荒漠化”与新疆地区荒漠化成因的异同。（1）红色荒漠主要分布：湖南、江

5、西、广东、广西、浙江、福建等省区（南方低山丘陵区）（2）红色荒漠的成因：南方低山丘陵区的土壤为红壤，红壤区的土壤生产能力低下，水土流失严重，红色基岩大面积裸露，地表呈现类似荒漠化景观的土地退化，形成红色荒漠。3.阅读有关材料,材料一：在贵州省西部的一个山村，村民李老二正在自己的11块地里种土豆，也在种植今年的希望。可这是怎样的土地呀，最大的一块不过一个簸箕大，而最小的一块一顶草帽就能盖住。在这里，凹凸的山坡坡度超过30°，在重重石灰岩包围中，有一点土的地方就被村民们称为“一块地”。而在邻县的公路两侧，已经难觅树木踪影，山上的石

6、头也因为水土流失加剧在年年“长高”……材料二：近年来，在喀斯特地形的自然背景下，受人为干扰，致使有限而宝贵的森林植被遭受破坏，需上千年才能形成的瘠薄土层经风吹雨打迅速流失，最后地表只剩下不能种任何植物的石块。石漠化不但形成“山光人穷，穷山恶水”的恶性循环，且由于土壤稀薄、缺水易旱，是绿化中最难啃的“硬骨头”。（1）我国西南石漠化最严重的省区是、、等.（2）材料中所述的地形区是高原，高原上分布着地貌，这种地貌形成的原因是(外力作用)的结果，地势起伏，地质条件复杂。以下有关该高原的叙述正确的是（）①地无三里平②地质灾害频发③属于亚

7、热带湿润半湿润地区④属于我国少数民族分布集中的地区⑤交通落后是制约本区经济发展的主要因素A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．①②④⑤（3）试分析石漠化产生的主要原因。六、当堂检测1.下列有关荒漠化含义的叙述，正确的是（）A.荒漠化就是沙漠化B.荒漠的形成主要受自然条件的影响C．荒漠化就是荒漠扩张的过程D.土壤有机质减少时荒漠化的迹象之一2.荒漠化的本质是（）A.土地沙化B.气候干燥C.土地退化D.土地盐碱化3.西北地区气候干旱的原因有（）①深居亚欧大陆内部②东南季风难以到达③受副热带高压的控制④山地阻挡海洋水汽A.①②③B

8、.①②④C.①③④D.②③④4.在能源缺乏的地区，荒漠化的主要成因是（）A.过度樵采B.过度放牧C.过度农垦D.过度抽取地下水下图是植被、风速与输沙率的关系图。读图回答5～6题。5．图中反映出(　　)A．同一植被条件下，输沙率与风速呈负相关B．同一风速条件下，输沙率与植被呈负