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时间：2019-11-11
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1、2019-2020年七年级语文上册第四单元18秋颂练习（苏教版）一、默一默1.生字词眸子（）酡（）红寂liáo()执著()澹()sà()爽shè()住juàn()顾秀yì()二、读一读自由朗读课文，思考：作者抓住了秋天的哪些景物来写的?作者在描写这些景物时，分别抓住了这些景物的什么特征？各用一两个词语概括。三、想一想1.秋天是含蓄的，秋天是深沉的，秋天给人以收获。你认为罗兰的散文《秋颂》，给你带来了哪些美的享受呢？（提示：语言美和情感美）2.文章既写秋，又颂人，作者呼吁我们做一个怎样的人呢？结合具体语句分析。一、练一练同学们，通过我们对课文的学习，你也一定对“秋”有了进一
2、步的认识，那么，请拿起你手中的“画笔”，通过想象，绘制一幅属于自己的“秋”吧!`
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