2019-2020年七年级语文下学期质量检测试题新人教版

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1、2019-2020年七年级语文下学期质量检测试题新人教版一、积累与运用(24分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．哽(ɡěnɡ)住亘(gèng)古田垄(lǒnɡ)污秽(huì)B．哺(pǔ)育惩(chénɡ)罚懊(ào)悔胡骑(jì)C．屏障(pínɡ)可汗(hàn)镐(ɡǎo)头婉转(zhuàn)D．燕(yān)山泛(fàn)滥郝(hǎo)叟督学(dū)2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A．斑澜怪诞枯躁惊涛澎湃B．蚱蜢丰饶浊流九曲连环C．摇蓝鞍鞯体魄丛山叠岭D．挚痛滋长暄闹绝壁

2、断崖3．下列加点词语使用不当的一项是()(2分)A．学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。B．撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。C．精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。D．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。4．下列各句中没有语病的一项是()(2分)A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。

3、C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。5．下列对课文的分析不正确的一项是()(2分)A．《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。B．《土地的誓言》以倾诉式的语言，抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。C．《最后一课》这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，

4、一定程度上暗示了中心思想。D．《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。6.下列句子中标点使用正确的一项是（）(2分)A．还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”B．“我的朋友啊，”他说，“我——我——”C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！7．默写。(8分)(1)谁家玉笛暗飞声，。(2)马上相逢无纸笔，。(3

5、)雄兔脚扑朔，；双兔傍地走，？(4)深林人不知，__________________。（王维《竹里馆》）（5）此夜曲中闻折柳，_____________________。（李白《春夜洛城闻笛》（6）将军百战死，_________________________。（《木兰诗》(7)草树知春不久归，_________________________。8．名著阅读。(4分)肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。

6、不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！(1)文段选自《》，作者。(2分)(2)请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。(2分)二、阅读理解(46分)(一)春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。9.诗歌首句中“暗”字有何妙处？全诗表达了诗人怎样的情感？（4分）(二)(16分)木兰诗(节选)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐

7、明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。10．解释句中加点的词语。(6分)(1)关山度若飞()　(2)朔气传金柝()(3)策勋十二转()(4)木兰不用尚书郎()（5）万里赴戎机（）（6）愿驰千里足（）11．翻译下列句子。(4分)(1)万里赴戎机，关山度若飞。(2)愿驰千里足，送儿还故乡。12．选文画线部分简略地描写了战争过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争。(2分)13．“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰的什么品质？(2分)14．“将军百战死，

8、壮士十年归”运用了互文的修辞手法。在汉语中，许多成语也用了互文的修辞手法，如“五颜六色”“南征北战”等，请你再举出两个用了互文手法的成语。(2分)（三）课内阅读能力考查（10分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，