2019-2020年九年级物理上册 14.2 欧姆定律及其应用教学设计 鲁教版

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1、2019-2020年九年级物理上册14.2欧姆定律及其应用教学设计鲁教版教学设计【教学目标】知识与能力:(1)能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律;(2)2.理解欧姆定律,并能利用欧姆定律进行简单的计算;(3)能根据串联电路中电压及电流的规律,利用欧姆定律得到串联电路中电阻的规律。过程与方法:(1)通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生逻辑思维能力,培养学生解答电学题的良好习惯。(2)根据实验现象体会等效电阻的含义,了解等效电阻的研究方法。情感态度与价值观:通过了解科学家发明和发现的过程,学习科学家坚忍不拔,探求真理的

2、伟大精神和科学态度,激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。【重点难点】重点:欧姆定律及其应用难点:欧姆定律的应用【教具准备】多媒体教室【教学过程】(分课时备课)一、创设情境,引入新课(3min)〖师〗上节实验课我们得了关于电流、电压和电阻的什么结论?在电阻一定时,电流与电压成正比;在电压一定时,电流与电阻成反比。〖师〗电流、电压和电阻这三个物理量在数值上有怎样的关系?这个关系首先是被德国的科学家欧姆发现的,所以我们把这个规律叫做欧姆定律。(板书课题)二、进入新课,科学探究(一)欧姆定律:(10min)[师]由上节课的结论可知:在电阻一定

3、时,电流与电压成正比;在电压一定时,电流与电阻成反比。我们把它综合起来,用一句表示就是:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,这个结论就是欧姆定律。〖师〗我们再看上节课的实验数值,你会发现,每组数值的电压与电阻的比值都等于其电流的大小。同学们验证一下上节课数值是不是存在上述关系。所以欧姆定律还可以用这样的公式表示:这就是欧姆定律的表达式,用符号表示为:I=式中的I表示电流,单位是安培(A);U表示电压,单位是伏特(V);R表示电阻,单位是欧姆(Ω)。[师]电阻的单位必须用“欧姆”,电压的单位必须用“伏特”,由公式得出的电流单位

4、才是“安培”。【名人轶事】欧姆灵巧的手艺是从事科学实验之本,他的家境十分困难,但从小受到良好的重陶,父亲是个技术熟练的锁匠,还爱好数学和哲学。父亲对他的技术启蒙,使欧姆养成了动手的好习惯,他心灵手巧,做什么都像样。物理是一门实验学科,如果只会动脑不会动手,是做不出什么重大贡献的,要不是欧姆有这一手好手艺,木工、车工、钳工样样都能来一手,他也是不可能获得如此成就的。在进行了电流随电压变化的实验中,正是欧姆巧妙地利用电流的磁效应,自己动手制成了电流扭秤,用它来测量电流强度,才取得了较精确的结果。 欧姆定律不是一下子就被发现的,而是经过了许多次的改进实

5、验,克服了许多的缺点才得出的,人类一切文明进步的成果都是与科学家的辛勤工作是分不开的。我们要珍惜今天良好的学习环境,努力学习,用我们将来的发明创造去推动人类文明的进步。(二)例题与变式(10min)1.让学生自己看例题。变式:如果改变题中的一些数值,再次求流过人体的电流是多少?爬黑板并由此注意解题步骤。(1)解中包括已知条件;(2)注意写出原始公式;(3)对物理符号尽量有必要的文字说明;(4)代入的数值要带单位;(5)最后说明所求的量,不必写答。2.由例2可以得出解电学题审题的一般思路:(1)根据题意画出电路图;(2)在电路图上标明已知量的符号、

6、数值、未知量的符号;(3)利用相应公式进行求解。3.由例2也要产生变式,然后爬黑板,并由此检查学生对步骤、审题方式的一些失误,一并纠正。(三)串、并联电路中电阻的特点(12min)1.对于串联电路来说:电压规律:U=U1+U2;电流规律:I=I1=I2欧姆定律:I=欧姆定律适用于单个的用电器和由几个用电器组成的一段电路,所以对R1:I1=;对R2:I2=;对串联电路:I=将I1.I2.I变形后得U1=I1R1,U2=I2R2,U=IR,代入电压规律得:IR=I1R1+I2R2。由于I=I1=I2,所以R=R1+R2。即串联电路的总电阻等于各串联电

7、阻之和。2.对于并联电路来说请同学们自行推证并联电路的等效电阻。并联电路的电流规律:I=I1+I2;电压规律:U1=U2对R1:I1=;对R2:I2=;对串联电路:I=则=+,由于电压相等,故即并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和。(四)练习(略)(五)小结这节课我们学习了欧姆定律的内容、它的公式及计算时应该统一单位等问题;又认识到用电器的额定电压及短路的危害原因等知识,对有关计算题的步骤及审题方法也做了总结,这是电学的基础,以后还会遇到复杂的计算题,但无论题目如何复杂,它都是由这些基本的审题一节组成的。【作业设计】A类必做题:伴你学填空

8、和选择B类选做题:伴你学填空和选择计算【板书设计】第二节:欧姆定律及其应用一、欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成

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