2019-2020年七年级（下）期中历史试卷（五四学制）（解析版）(I)

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1、2019-2020年七年级（下）期中历史试卷（五四学制）（解析版）(I)　一.选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确选项的字母代号填在相应的答案表格中．1．在中国历史上，分裂和统一的局面曾经交替出现，结束东晋以来近百年分裂局面，实现全国统一的关键人物是（　　）A．、隋文帝杨坚B．、隋炀帝杨广C．、唐太宗李世民D．唐玄宗李世民2．隋炀帝是有名的暴君，但他有功也有过，其中作出的对历史影响深远的一项措施是（　　）A．兴建许多粮仓B．开凿大运河C．统一全国D．开通丝绸之路

2、3．隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，放射出耀眼的光芒．下列有关隋朝历史贡献的叙述中，不正确的是（　　）A．开通了纵贯南北的大运河B．出现了“开皇之治”的盛世局面C．创立了科举制D．出现了“贞观之治”的盛世局面4．唐太宗说：“以史为镜，可见兴亡；以人为镜，可知得失。”他在位期间能体现这一思想的重大举措是（　　）①吸取隋亡教训，勤于政事。②任用贤臣，善于纳谏。③戒奢从简。④轻徭薄赋，劝课农桑。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．如图所示钱币出自我国古代哪个历史时期？（　　）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝6．“以人为镜，可

3、以知得失”，被唐太宗喻为可以“明得失”的一面镜子的谏臣是（　　）A．房玄龄B．杜如晦C．姚崇D．魏征7．如图为年画《教子成名》．它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事．与“考取功名”有关的古代制度是（　　）A．禅让制B．分封制C．科举制D．行省制8．唐太宗说：“昔为御戎无上策．朕今治安中国，而四夷自服，岂非上策？”又说：“汉武穷兵三十年，疲弊中国，所就无已，岂如今日绥之以德，使穷发之地尽为编户乎？”这表明唐太宗治理吐蕃少数民族的政策是（　　）A．和亲B．治好国家，增强凝聚力C．册封D．建立管辖机

4、构9．右图中人物诗歌以雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放著称，曾写出《静夜思》《望庐山瀑布》等大量著名诗篇，他是（　　）A．李白B．杜甫C．白居易D．韩愈10．以茶会友，以茶入诗蔚然成风，饮茶习惯风靡全国始于（　　）A．隋朝B．唐朝C．北宋D．南宋11．某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览．下列图片应该入选“盛唐篇’，的是（　　）A．①②B．③④C．①④D．②③12．人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（　　）A．她是我国历史唯一的女皇帝B．她替多病的高宗处理朝政C．她能重用一些有才能的人D．她统治期间社会经济继续发展13．

5、武则天是我国历史上唯一的女皇帝，人称她的统治是（　　）A．贞观之治B．政启开元，治宏贞观C．开元盛世D．文景之治14．绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来．图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是（　　）A．AB．BC．CD．D15．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（　　）A．统一的多民族国家B．民族政权并立C．诸侯争霸D．繁荣与开放的社会16．以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是（　　）A．魏

6、晋时期江南地区的开发B．两宋时期民族关系的发展C．两宋时期对外贸易的繁荣D．两宋时期社会经济的发展17．南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是（　　）A．金宋和议B．辽宋和议C．夏宋和议D．金灭辽18．王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符．“诗中描述的节日是我们今天的（　　）A．元宵节B．中秋节C．春节D．冬至19．下列政权建立的先后顺序是（　　）①北宋②契丹③西夏④金．A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．①②④③20．南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达

7、泉州后应到哪个机构办理手续（　　）A．都护府B．市舶司C．宣政院D．理藩院21．我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指（　　）A．王羲之、吴道子、李白B．王羲之、吴道子、杜甫C．颜真卿、顾恺之、李白D．柳公权、顾恺之、杜甫22．北宋前期出现世界上最早的纸币的根本原因是（　　）A．金属钱币使用不便B．南方经济发展C．海外贸易繁荣D．商业经济发达23．下列各项中，不属于宋辽和议、宋夏和议、宋金和议的共同点的是（　　）A．结束了双方大规模的战争状态B．客观上有利于双方和平相处C．宋王

8、朝都要交“岁币”D．导致南北对峙局面的形成24．为今天我国省级行政区划奠定基础的是（　　）A．西周的分封制B．秦朝的郡县制C．隋朝的科举制D．元朝的行省制25．“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家．”各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了