2019-2020年九年级物理上册 6.2 电功率导学案（新版）教科版

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1、2019-2020年九年级物理上册6.2电功率导学案（新版）教科版【学习目标】1、知道电功率的物理意义2、会用公式P＝和P＝IU进行简单的计算【学习重难点】（1）重点：电功率的定义和公式。（2）难点：实验探究过程。【学习过程】模块一预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）1、（电功率）电功率是表示用电器消耗________的物理量，电功率用字母______表示，单位是_______，简称______，符号是_______，比它大的单位是_______，符号是______。2、（电功率的定义）电功率的大小等于它在______内所消耗的电能。

2、由此可知电流在t时间内消耗的电能为W，则电功率P＝______。3、（电功率的大小）电功率P与电流I、电压U之间的关系是_________________，公式P＝__________模块二合作探究一、 同学们家里的电灯坏了，到商店买灯泡的时候，售货员都会问“买多少瓦的？”，“多少瓦”是什么意思呢？电功是电流通过一段电路时，电能转化为其他形式能的量度，即电流做了多少功。既然电流能做功，那是否所有的电器做功快慢都一样呢？_________________我们有这样的生活常识：相同类型的灯泡，100W的比40W的更亮，100W的灯泡在相同时间内

3、消耗的电能_______，物理学中引入电功率来描述电流做功的_______。自学课本内容，回答问题1.电功率的定义：_________________________________，2.电功率的计算公式：_________________，（定义式）理解：电流做功快，电功率就______；电流做功慢，电功率就______。3.由P=W/t可知，当W取其国际单位______,t取其国际单位______时，可得P的国际单位是______。当Ｊ/s用作电功率的单位时，物理学中给他一个特定的名称，叫做______。国际单位：瓦特   简称:___

4、___  符号：______，等效单位：1W=1Ｊ/s，常用单位：______符号：kW，换算关系：1kW=______W二、实验探究：电功率与电流、电压的关系1、提出问题：影响电流做功快慢的因素是什么？2、猜想：电流越______，电功率越______；电压越______，电功率越______。3、制定计划和设计实验：各小组充分交流讨论制定方法,    实验装置：如课本图进一步设计出电路图如下（R1>R2），方法：控制变量法，完成下面的两个实验4、进行实验：1）如图7-2-3所示组装电路，在电流和通电时间均相等的条件下，比较两个的发光情况

5、，并收集数据。2）如图7-2-4所示组装电路，在电压和通电时间均相等的条件下，比较两个的发光情况，并收集数据。 5、收集数据6分析数据得规律      1）在电流、通电时间都相等时，电压越_____，灯泡_____，这表明电压越_____，电流做功越_____      2）在电压、通电时间都相等时，电流越_____，灯泡_____，这表明电流越_____，电流做功越_____7、结论： 电功率跟电流和电压成_____比，即 P=____  其中P表示_____，单位：_____（w）； U:表示_____ ，单位_____（v）；I表示_

6、____ ；单位：_____（A） 模块三形成提升【例1】校门口的路灯原来使用的是“220V60W”的灯泡，现在改用“220V100W”的灯泡（）A．原来的灯泡做功比较快，所以比较暗B．原来的灯泡做功比较慢，所以比较亮C．现在的灯泡做功比较快，所以比较亮D．现在的灯泡做功比较慢，所以比较暗【例2】（xx•眉山）如图所示（甲）是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图（乙），则图象可知（　　）　A．电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比　B．R0的电阻值是10Ω　C．

7、该电路最小功率0.05W　D．滑动变阻器R的电功率变化范围0﹣0.45W【例3】如图电路中，电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A。滑动变阻器的规格为“20ΩlA”，灯泡标有“2.5V1.25W”字样，不考虑灯丝电阻的变化。若闭合开关，下列说法中正确的是A．电流表示数的变化范围是0.2～0.5AB．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是4～20ΩC．电压表示数的变化范围是1V～2.5VD．该电路的最大功率是2.5W【例4】“220V，100W”电灯正常工作时的电流和电阻【例5】“220V，100W”电灯两端的电压

8、为110V时的电流和电功率,模块四小结评价1、本课知识：电功率1、定义：；2、意义：；3、单位和符号：、、；1KW=W4、公式“P====；2、本课典型：本节主要是对电功率的认识