2019-2020年七年级（下）期中语文试卷（解析版）(IV)

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1、2019-2020年七年级（下）期中语文试卷（解析版）(IV)　一、积累与运用．1．下列各组中加点字注音完全正确的一项是（　　）A．碧窈（yǎo）　剔透（tì）　　腻味（nì）B．翌日（yì）静谧（mì）上溯（shù）C．延宕（dànɡ）挑衅（xìn）恣情（zì）D．轶事（yì）一绺（liǔ）参差（cān）2．下列词语书写有误的一项是（　　）A．栩栩如生　景象万千　光辉业绩　轩然大波B．人迹罕至　异屈同工　慷慨激昂　雄伟峻峭C．变幻无穷　不约而同　鲜为人知　高枕而卧D．可歌可泣　蹑手蹑脚　面面相觑　无边无际3．下列句子中加

2、点成语使用不正确的一项是（　　）A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评B．连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收C．溶洞里的钟乳石千态万状，有的像卧虎，有的像白熊…无不惟妙惟肖D．赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡4．下列句子没有语病的一项是（　　）A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了C．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁D．通过这次学习，使我受到了很大的教育

3、5．下列说法错误的一项是（　　）A．《黄鹤楼》中“荆吴形胜之最”一句对楼的重要性做了扼要而有分量的概括．《于园》奇特之处在于“磊石”B．《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔赛宫》都是说明文C．《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，本文是以空间的变换为顺序记叙的D．《童年的朋友》《一面》《我的老师》和《我们家的男子汉》文中的“我”都是指作者自己6．与下面的话衔接最顺畅的一项是（　　）朋友曾赠给我一幅画作，被我置于书房里，每每心情烦躁的时候，我望上两眼，心情立马安静下来，画上，，，，，，。朋友把这幅画命名为《红鲤静卧一溪云》

4、。①仿佛在与这一溪云攀谈②一尾红鲤静卧其间③白云如在浣溪的白纱④溪水间⑤张着嘴⑥一条流水淙淙的小溪。A．②⑤⑥①④③B．④②⑤①⑥③C．⑥③④②①⑤D．⑥④③②⑤①7．根据要求填空。（1）请用正楷字将要求默写的句子写在下面的田字格内。日初出大如车盖，（2）　　，但余钟磬音。（3）山光悦鸟性，　　。（4）一儿曰：“　　，及日中如盘盂，此不为远者小而近者大乎。（5）三年以来，在人民解放战争和　　！（6）普性深沉有岸谷，虽多忌克，　　。（7）是她那对世界无私的爱丰富了我，　　。　二、古诗鉴赏（共1小题，满分4分）8．登岳阳楼杜甫

5、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（1）诗中描写作者的凄苦情状的句子是：　　，　　。（2）诗中三、四句写景，这两句诗有何特点，请赏析。　三、综合性学习．9．（1）活动一：【演讲比赛】学校团委定于6月28日在报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛，准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？（2）活动二：【专题访谈】针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象，校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象，录制一期以

6、“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设二个访谈问题。访谈对象：　　预设问题：①　　②　　。　四、阅读．10．阅读下面选文，完成下列各题。于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如

7、艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。（1）解释下面句子中加点的词语。①四围灌木蒙丛　　②主人处处款之　　③缘坡植牡丹、芍药　　④颓然碧窈　　（2）把下面的句子翻译成现代汉语。①园中无他奇，奇在磊石。译文：　　②瓜洲诸园亭，俱以假山显。译文：　　（3）作者是从哪几个方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游其间，你有何感受？　　。11．阅读下文，完成下列各题。人民英雄永垂不朽（节选）①我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆

8、的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑