2019-2020学年高一语文下学期第一次月考试题(含解析) (II)

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1、2019-2020学年高一语文下学期第一次月考试题(含解析)(II)1.下列各组词语中，加点字读音都正确的一项是()A.怯弱(qiè)纨绔(kù)戏谑(xuè)敛气屏声(bǐng)B.拓片(tuò)负疚(jiù)悚然(sǒng)沸反盈天(fú)C.吞噬(shì)脊髓(suí)撬开(hào)韬光养晦(huì)D.石栈(jiàn)朔漠(sù)迁谪(zhé)群山万壑(hè)【答案】A【解析】试题分析：题干是“下列各组词语中，加点字读音都正确的一项是”。本题考查字音的辨析和修改能力。B项，拓（tà）片沸（fèi）反盈天C项，脊髓（suǐ）撬（qiào）开D项，石栈（zhàn）朔（shuó）

2、漠2.下列各组词语中，字形完全正确的一项是()A.洗漱纳罕孽根祸胎懵懂顽童B.寒喧踌躇惴惴不安瘦消不堪C.残骇桅杆司马轻衫咀嚼赏鉴D.抚赝缭倒恬然自安赴汤蹈火【答案】A【解析】试题分析：本题考查识记现代常用规范汉字字形的能力。B项寒暄瘦削不堪；C项残骸司马青衫；D项抚膺潦倒。此类题注意字形相似的字的误写，同音字的误写情况。可以把音形义结合起来记忆。此题需要平时的积累。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3.下列各句中，画线成语使用恰当的一组是()A.近年来，伊拉克因受制裁，经济发展缓慢，人民生活困难。最近，又遭美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。B.他把这个人物刻画得

3、惟妙惟肖，入木三分。C.朱自清写桃花红得像火，杏花粉得像霞，梨花白得像雪，还写花下的蜜蜂嗡嗡地闹着，真是绘声绘色。D.阳光明媚，和风轻吹，我们如坐春风兴高采烈地走向目的地。【答案】C【解析】试题分析：题干是“下列各句中，画线成语使用恰当的一组是”。本题考查成语的辨析和修改的能力。本题要求选择成语使用恰当的一项。A项，“祸起萧墙”，祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。语境说的是“遭美英飞机的袭击”，祸患来自外部，故该成语使用错误。B项，“入木三分”形容书法有力，也用于比喻议论深刻。使用对象错误，不能用于“人物刻画”。故该成语使用错误。D项，“如坐春风”用来表示学生对品德高尚、学识渊博、

4、循循善诱、教育有方的老师的称颂。望文生义，该成语使用错误。点睛：分析成语可从以下五个方面入手：①要分辨成语的语义，有的成语有表层意和深层意，切忌望文生义。②要分清成语的适用范围和对象。③要分清成语的感情色彩。④要识别成语与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配，动词与宾语不搭配等。⑤要分析成语使用是否符合逻辑。成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。成语使用要仔细分析语境。还可以用排除法做成语题。4.下列句子中，没有语病，句意明确的一句是()A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育和管理。B.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰

5、。C.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。D.先生侃侃而谈，虽然他的音容笑貌没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。【答案】D【解析】试题分析：题干是“下列句子中，没有语病，句意明确的一句是”。本题考查病句的辨析和修改的能力。A项，否定失当，多用了否定词“不”，把意思说反了，应改为“为了防止这类交通事故再发生”。B项，误用关联词语，两个分句不是条件关系，而是转折关系，应将“不管”改为“尽管”。C项，搭配不当。“教育和帮助”后进青年是正确的，“挽救”失足青年也是正确的，“培养”失足青年之说是动宾搭配不当，不合逻辑。点睛：

6、考查语病，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A.《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回

7、一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。B.鲁迅，原名周树人。他的第一篇白话小说是《狂人日记》;小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。《祝福》就选自他的小说集《彷徨》。C.海明威，美国现代作家，1954xx的诺贝尔文学奖获得者。代表作有《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。他在50年代塑造了一批以《老人与海》中的桑地亚哥为代表的"硬汉"形象。D.唐代是我国诗歌发展的一个高峰时期，出现了